Desarrollo social de la escuela media
Nuestro objetivo es diseñar enfoques eficaces para apoyar a las comunidades escolares en la comprensión del valor de las emociones, la enseñanza de las habilidades de la inteligencia emocional, y la construcción y el mantenimiento de climas emocionales positivos en los hogares, las escuelas y los lugares de trabajo.
También hemos probado el impacto de RULER. RULER, un acrónimo de las cinco habilidades de la inteligencia emocional (reconocer, comprender, etiquetar, expresar y regular) es el enfoque basado en la evidencia para el aprendizaje social y emocional desarrollado en nuestro Centro. La investigación de evaluación muestra que RULER fomenta una serie de comportamientos y cambios en el clima escolar que son esenciales para el desarrollo positivo de los jóvenes.
Necesidades socio-emocionales de los alumnos de secundaria
Los programas SEL se basan en un plan de estudios SEL basado en la investigación que enseña a los individuos habilidades sociales y emocionales que son necesarias para la vida y el éxito académico. Estas son conocidas como competencias sociales. Las habilidades de competencia social incluyen la toma de decisiones responsable, la resiliencia, la autoconciencia y la autorregulación.
Nuestro objetivo es cultivar un entorno escolar seguro y positivo proporcionando los programas SEL adecuados para su escuela u hogar. Utilizamos la investigación basada en la evidencia para ayudarnos a diseñar cada programa para que se ajuste a la edad y el nivel de desarrollo apropiados de su grupo objetivo.
La investigación muestra que los programas de aprendizaje socio-emocional bien implementados y basados en la evidencia son la forma más efectiva de promover el desarrollo social y emocional saludable de los estudiantes, aumentar el rendimiento académico y apoyar el éxito y el bienestar de los jóvenes en la escuela.
La elección de un programa SEL de alta calidad puede proporcionar a su escuela y a su equipo las mejores herramientas para la instrucción SEL. Estamos aquí para ayudarle en el camino, y tenemos la investigación que puede abordar todas las necesidades y desafíos de sus estudiantes. Ofrecemos una biblioteca digital con recursos SEL y proporcionamos talleres de enriquecimiento, así como el desarrollo profesional SEL para los educadores.
Casel
Cuatro conferencias de 60 minutos, cuatro seminarios web de 90 minutos, cuatro talleres prácticos de 90 minutos, cuatro debates en grupo de 45 minutos, divididos a partes iguales en cinco días consecutivos, cada uno de los cuales el programa durará de 10.00 a 17.15 con pausas para el café y el almuerzo entre ambos.
Los solicitantes deben estar matriculados en su universidad de origen para poder ser seleccionados y participar. Si no está seguro de su situación en su universidad de origen (estudiantes a tiempo parcial o de intercambio, etc.), consulte el sitio web de su universidad de origen o la Oficina Internacional.
Los solicitantes que reciban otros fondos Erasmus durante la duración del curso no tienen derecho a la financiación. La participación en el curso todavía puede ser posible bajo el estatus de “beca cero”, pero los solicitantes deben ponerse en contacto con su universidad de origen para confirmarlo.
Aspasia Dania es profesora adjunta de Enseñanza de la Educación Física en la Escuela de Educación Física y Ciencias del Deporte de la Universidad Nacional y Kapodistriana de Atenas, Grecia. Sus intereses de investigación se centran en la planificación curricular y las pedagogías innovadoras, el desarrollo profesional del profesorado y el diseño instructivo.
Sel social emotional learning
El campo del aprendizaje socio-emocional (SEL) ha evolucionado y se ha expandido rápidamente, dando lugar a una afluencia de enfoques, recursos, investigaciones y herramientas para medir, comprender y desarrollar las habilidades sociales, emocionales e interpersonales de los estudiantes.
Pero con tantas opciones diferentes entre las que elegir, puede resultar abrumador saber qué proveedores de planes de estudios o programas seleccionar. ¿Cuáles son los diferentes tipos de planes de estudios SEL, y para qué niveles de grado son más apropiados? ¿Qué es importante tener en cuenta al evaluar los programas?
En este artículo, compartiremos una visión general del panorama de los programas de aprendizaje socio-emocional, incluyendo los criterios a considerar cuando se evalúan los proveedores de planes de estudio y una lista de más de 20 programas y herramientas SEL para K-12.
Desarrollo integral del niño (autoconciencia, autogestión, conciencia social, habilidades de relación, toma de decisiones responsable); desarrollo del carácter (paciencia, amabilidad, honestidad, desinterés, humildad, perdón, compromiso)
Colaboración exclusiva con la red Attachment and Trauma Network, que examina todos los materiales escritos y digitales para determinar si tienen en cuenta el trauma. El acceso digital incluye versiones para estudiantes en casa para su uso virtual en cualquier dispositivo. El plan de estudios incluye cientos de poemas y canciones originales.
