Intervención del acto
Objetivo: Las personas con esclerosis múltiple suelen sufrir angustia, una menor participación social y una baja calidad de vida. Las opciones de tratamiento psicológico basadas en la evidencia para la esclerosis múltiple son limitadas. El objetivo de este estudio fue investigar la eficacia de la Terapia de Aceptación y Compromiso sobre la participación y la calidad de vida de las personas con esclerosis múltiple.
Métodos: Se realizó un estudio de diseño de líneas de base múltiples no concurrentes. Participaron seis pacientes mujeres con esclerosis múltiple. La aleatorización se llevó a cabo asignando a los participantes al azar a un período de línea de base (de espera) de tres, seis o nueve semanas. Se midió la calidad de vida y la participación diariamente, y la aceptación y la defusión cognitiva semanalmente. Se realizaron análisis estadísticos mediante pruebas de aleatorización.
Resultados: Después de la Terapia de Aceptación y Compromiso, cinco participantes mostraron aumentos estadísticamente significativos en la calidad de vida y tres participantes mostraron mejoras estadísticamente significativas en la participación. La aceptación aumentó en dos pacientes y la defusión cognitiva mejoró en un paciente.
Terapia de aceptación y compromiso中文
ISSN 1659-2913.El propósito del presente estudio fue identificar el efecto de una Terapia de Intervención de Aceptación y Compromiso (TAC) sobre la resistencia aeróbica y la conducta de evitación experiencial de un grupo de caminantes en Bogotá. Este estudio utilizó un diseño pretest-postest con un grupo control. La muestra estuvo conformada por diez caminantes de ambos sexos, con una edad promedio de 16,70 años, y un rango entre 15 y 20 años, pertenecientes a la Liga de Atletismo de Bogotá. Los participantes fueron elegidos como una muestra conveniente. Los instrumentos utilizados fueron el test de 3000 metros y el Cuestionario de Aceptación y Acción (AAQ). La intervención de ACT se realizó en cuatro sesiones, donde se desarrollaron los contenidos definidos por los autores de esta intervención (Wilson y Luciano, 2002). Para el análisis de los datos se utilizó estadística no paramétrica, mediante la U de Mann-Whitney. Los resultados del postest indican una mayor resistencia aeróbica en la prueba de 3000 metros para el grupo experimental en comparación con el grupo control. Asimismo, el grupo experimental muestra una mayor aceptación de los eventos internos negativos.Palabras clave
接納與承諾治療小組
2. Jennifer L, Vande V, Jian Ping H, Nicole D, Jameson KR.2014. Impacto del Criterio de Edad de Inicio del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) del DSM-5 en la población adolescente de Estados Unidos. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry; 53 (7): 736- 744. ##
6. Retz W, Freitage CM, Retz-Junginger P, Wenzler D, Schneider M, Kissling C, Thome J, & Rosler M. A functional serotonin transporter gene polymorphism increase ADHD symptom in delinquents: Interacción con un entorno infantil diverso. Psychiatry Research. 2008; 185 (2):123-131. ##
7. Lahey BB, Pelham WE, Stein MA, Loney J, Trapani C, Nugent K, et al. Validez del trastorno por déficit de atención/hiperactividad del DSM-IV para niños pequeños. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1998; 37 (7):695-702. ##
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Qué es la terapia de aceptación y compromiso
DBT, terapia dialéctica conductual; ACT, terapia de aceptación y compromiso; MBCT, terapia cognitiva basada en la atención plena; EMDR, movimiento ocular y reprocesamiento: WSGC, escala de susceptibilidad hipnótica del grupo Waterloo-Stanford, forma C
El volumen 70, número 7, de American Psychologist, revista de la Asociación Americana de Psicología, dedicó un número entero a las terapias basadas en mindfulness en psicología (American Psychologist, octubre de 2015 70(7) 581-658). Murdock1 señaló que los enfoques basados en la atención plena son la tercera ola de terapias conductuales y cognitivas.1 Además, afirmó que la Terapia Dialéctica Conductual (TDC), la Terapia de Aceptación y Compromiso (TAC) y la Terapia Cognitiva Basada en la Atención Plena (TCBP) son las más populares de las terapias de la tercera ola. En este artículo se analiza brevemente la hipnosis y la meditación de atención plena como terapias conductuales de la tercera ola. Por último, el documento también presenta datos sobre el tamaño del efecto.
Los enfoques de mindfulness son la tercera generación de enfoques conductuales,2 y la hipnosis puede situarse fácilmente dentro de esta generación. La primera generación de terapias conductuales fue el control de estímulos, el manejo de contingencias, la terapia de exposición y las terapias de modelado. El control de estímulos consiste en provocar y establecer eventos que son estímulos ambientales o condiciones que provocan el comportamiento.3 El manejo de contingencias implica el refuerzo/castigo, la economía de fichas, los contratos de contingencia y el entrenamiento conductual de los padres. Las terapias de exposición son la exposición breve/gradual y la exposición prolongada/intensa. Las terapias de modelado son la extinción vicaria y el entrenamiento en habilidades.
