Universidad de puget sound terapia ocupacional
En el curso se discutirá una visión general de la evaluación y el tratamiento basados en la evidencia de los individuos con la enfermedad de Parkinson y el impacto de los síntomas motores y no motores en la función y la participación. La atención se centra en el uso de resultados apropiados para desarrollar un enfoque centrado en la persona y basado en la ocupación para el tratamiento de individuos con la enfermedad de Parkinson.
337 RevisionesAOTA/0.2 Avanzado, Prestación de Servicios de Terapia Ocupacional, 05655; CE Broker/2.0 General (FL), Relacionado con el Paciente (AL), Relacionado con la Atención Directa al Paciente (GA), Servicios Directos al Cliente/Paciente en Terapia Ocupacional (SC), Relacionado con la Terapia Ocupacional (AZ), Relacionado con la Terapia Ocupacional (LA), Relacionado directamente con la Terapia Ocupacional (MS), Relacionado directamente con la Terapia Ocupacional (TN), CE Broker #20-956558; IACET/0.2; NBCOT PDUs/2.5 Avanzado, Rehabilitación
En este curso se tratará una visión general de la evaluación y el tratamiento basados en la evidencia de las personas con la enfermedad de Parkinson y el impacto de los síntomas motores y no motores en la función y la participación. La atención se centra en el uso de resultados apropiados para desarrollar un enfoque centrado en la persona y basado en la ocupación para el tratamiento de individuos con la enfermedad de Parkinson. Cuidados agudos, salud comunitaria y domiciliaria Gerontología y envejecimiento Discapacidades neurológicas y físicas
Cursos de terapia ocupacional en línea
El curso es una introducción a los trastornos de tics y al síndrome de Tourette. Utilizando intervenciones basadas en la evidencia, los terapeutas ocupacionales tienen un papel único en la mejora del funcionamiento ocupacional y la mejora de la calidad de vida de los niños y adultos que viven con tics en una variedad de entornos clínicos. En este curso, aprenderá los síntomas de los trastornos de tics, se le presentará la(s) intervención(es) basada(s) en la evidencia y se le proporcionarán numerosos recursos para mejorar su práctica clínica.
En este curso, el autor resume el desarrollo, el uso y la utilidad clínica del Fitness-to-Drive Screening Short-Form para identificar a los conductores mayores en riesgo. Específicamente, este curso examinará el propósito, el uso, la validez y la fiabilidad, el desarrollo y la validación de la medida.
En este curso, el autor ofrece una visión general de las necesidades de transporte de los adultos mayores, el beneficio potencial de la tecnología de vehículos autónomos (AVT) para su salud y seguridad, y los resultados de un estudio realizado para determinar la percepción de los adultos mayores antes y después de ser expuestos a la AVT (es decir, un simulador de conducción en modo autónomo y una lanzadera automatizada). La presentación destaca las implicaciones para la práctica, la política y la investigación.
Cursos de terapia ocupacional
Todos los solicitantes nacionales e internacionales deben revisar y seguir los requisitos de admisión y registro del Colegio de Graduados. Los estudiantes son aceptados en un programa de grado como se describe en el Catálogo de Posgrado. La facultad y las correspondientes sub-disciplinas y sub-planes dentro de los programas descritos están sujetos a cambios en cualquier momento.Requisitos del PlanTotal de Créditos Requeridos: 120Requisitos del cursoSemestre de verano Cursos de 1er año – Créditos: 9Completar 9 créditos completando todos los cursos siguientes:
Requisitos de GradoLos estudiantes deben recibir una calificación de B- o superior en todos los cursos de terapia ocupacional requeridos. Los estudiantes que no mantengan un promedio de 3.00 o que reciban cualquier calificación menor a B- en cualquier curso al final del semestre serán notificados por escrito y colocados en periodo de prueba en ese momento.
Una segunda calificación de C+ o inferior recibida en cualquier curso en el semestre siguiente o el hecho de no restablecer el promedio acumulativo a 3.00 o más durante el semestre siguiente provocará la separación del programa.
Terapia ocupacional de la Universidad del Pacífico
Además, Mei Ping tiene una amplia experiencia en la prestación de servicios de consultoría en el desarrollo de habilidades y la mejora de la productividad para diversas organizaciones públicas, como residencias de ancianos, proveedores de servicios de salud mental y hospitales comunitarios. Actualmente dirige las Comunidades de Práctica Centradas en la Persona con un equipo de 15 profesionales de diversos proveedores de servicios de atención a la tercera edad.
Tiene un máster en Psicología Aplicada por la Universidad Tecnológica de Nanyang (NTU), una licenciatura en Psicología y Trabajo Social por la Universidad Nacional de Singapur (NUS), un diploma de posgrado en Psicoterapia Artística por Goldsmiths, Universidad de Londres, un diploma avanzado en Bellas Artes y Diseño por la Academia de Bellas Artes de Nanyang (NAFA) y un certificado en Enfermería General por la Escuela de Enfermería de Singapur.
