Una revisión actual del marco de referencia conductual y su aplicación a la terapia ocupacional
Hola chicos, bienvenidos a mi siguiente post sobre enfoques. Al igual que el último enfoque, tratad de usar esto sólo como una base-arranque para leer otros trozos de información para encontrar más intervenciones o prácticas de trabajo y no dudéis en hacerme saber de qué otra manera veríais el enfoque cognitivo-conductual en la práctica/artículos de revistas.
Bien, el enfoque cognitivo-conductual. Estudié psicología antes de la terapia ocupacional y me pareció que este enfoque sería pan comido, pero entender los conceptos y aplicarlo puede parecer bastante complicado en la práctica. No somos terapeutas de TCC y con este enfoque a veces es difícil ver su enfoque ocupacional, incluso cuando se aplica – pero más de esto más adelante.
Además, hay que tener en cuenta que también hay un enfoque cognitivo y un enfoque conductual que son dos cosas distintas. La literatura sobre estos enfoques individualmente es escasa y distante, pero he escrito entradas sobre estos enfoques, así que espero poder arrojar un poco de luz sobre ellos para ayudar a dividirlos, así que échale un vistazo cuando finalmente los publique. Pero por ahora vamos a centrarnos en… La mundialmente famosa fusión que es el comportamiento cognitivo.
Ejemplos de marco de referencia cognitivo-conductual
Martes, 25 de octubre – Martes, 22 de noviembre de 2022La inscripción tardía está disponible hasta las 12:00 p.m. (hora del este) del viernes 4 de noviembre. El acceso a los materiales del taller se le proporcionará antes de las 5:00 p.m. (hora del este) del 25 de octubre o, si se inscribe después de esta hora, como un correo electrónico automatizado inmediatamente después de la inscripción que incluye un enlace a la página de aterrizaje del taller. Por favor, tenga en cuenta que se espera que vea la conferencia pregrabada (3 horas) y complete los deberes antes del seminario web en grupo reducido del 8 de noviembre. No se aceptarán inscripciones a partir de las 12:01 p.m. (hora del este) del viernes 4 de noviembre.Este taller interactivo híbrido en línea está dirigido a terapeutas ocupacionales que deseen entender qué es la terapia cognitivo-conductual (TCC) y comenzar a utilizar enfoques de TCC en su práctica de terapia ocupacional. Se utilizarán conferencias pregrabadas, deberes, autorreflexión, discusiones en grupos pequeños (en grupos de 15) y estudios de casos reales para ayudarle a aprender un marco para la comprensión de las habilidades que apoyan las conexiones positivas con los clientes, los fundamentos de la TCC, las “5 W” y cómo utilizar la TCC en su práctica de terapia ocupacional. Se incluirán presentaciones de audio y/o vídeo para apoyar el aprendizaje. Se espera que complete un ejercicio de tarea antes del primer y del segundo seminario web en grupo reducido. Por lo general, esto incluirá escuchar el audio de parte de una sesión de TCC y completar un ejercicio u hoja de trabajo.
Marco de referencia cognitivo-conductual prezi
Un marco de referencia es una base teórica para un enfoque de tratamiento. Este cuadro esboza los marcos de referencia comúnmente utilizados en el tratamiento de terapia ocupacional y proporciona ejemplos de cómo se aplican estos marcos de referencia. Los marcos de referencia que utilizan enfoques más complicados o estructurados se denominan a veces modelos.
Un terapeuta ocupacional administra la prueba de cribado Allen Cognitive Levels para determinar cuánta ayuda necesitará un nuevo paciente con demencia leve para seguir las precauciones tras una operación de prótesis de cadera
Las sinergias y los reflejos que se producen en el desarrollo normal temprano también son una parte normal del proceso de recuperación de los pacientes con hemiplejia tras un ictus. Estas sinergias deben facilitarse y fomentarse durante el tratamiento.
Durante el tratamiento de terapia ocupacional para una mujer con hemiplejia tras un ictus, el terapeuta ocupacional hace que la mujer realice una actividad de alcance con su brazo no afectado mientras el terapeuta mueve el brazo afectado de la misma manera.
Marco de referencia humanista de la terapia ocupacional
La terapia cognitivo-conductual (TCC) es un enfoque psicoterapéutico popular y basado en la evidencia. Si bien sus principios rectores se asocian al antiguo pensamiento griego, los desarrollos actuales emanan de los marcos teóricos modernos de la terapia conductual y la terapia cognitiva. La TCC contemporánea representa una amplia iglesia de desarrollos teóricos, intervenciones y agrupaciones profesionales (British Association for Behavioural and Cognitive Psychotherapies 2003).
Este capítulo esboza el desarrollo y los principios generales de la TCC. Continúa examinando el marco teórico y las características generales de la TCC. Después de haber proporcionado una visión general de la TCC, el capítulo explora los diversos usos de un marco de referencia cognitivo-conductual en la terapia ocupacional. Al hacerlo, se reconocen las críticas que se han hecho al uso de la TCC por parte de los terapeutas ocupacionales hasta la fecha y se ofrecen propuestas sobre las formas en que los puntos fuertes de un marco de referencia cognitivo-conductual pueden integrarse en la práctica centrada en el trabajo.
