Curso gratuito de terapia cognitivo-conductual
Si quieres una formación en Terapia Cognitivo Conductual del más alto nivel, la has encontrado. La Asociación de Terapias Psicológicas (APT) tiene una larga tradición de estar a la vanguardia de la TCC; realizando nuestro primer curso de Terapia Cognitiva Conductual en 1983 y expandiéndose desde entonces, probablemente hemos introducido a más profesionales a la TCC que nadie en el Reino Unido y esta formación está ahora disponible en los Estados Unidos. Nuestra formación en TCC, acreditada por la APT, está disponible “in situ” (nos desplazamos hasta usted) o puede estudiar el curso “CBT Essentials” en línea.
Ahora, en su forma más reciente, este curso ha introducido la Terapia Cognitiva Conductual a miles de personas desde 1983. Aborda la Terapia Cognitivo-Conductual de forma que puedas utilizarla después del curso. Cubre: la historia y el significado de la Terapia Cognitiva Conductual, la conceptualización de los casos en términos de TCC, el formato de una sesión estándar de TCC y las técnicas más importantes de TCC. Todo ello de forma que se aplique constantemente a ejemplos prácticos.
Se trata de un examen a través de la web con una nota alta de aprobación del 85% y con el que se obtiene la acreditación de Nivel 2 en APT de Terapia Cognitivo-Conductual. Si no apruebas a la primera puedes repasar el material del curso y volver a examinarte.
Universidad de Oxford cbt
Saltar a la navegación principalSkip to main contentPsicologíaLa Terapia Cognitiva Conductual es un tratamiento psicológico colaborativo y basado en la evidencia. El National Institute for Health and Care Excellence (NICE) recomienda la TCC para una serie de problemas de salud mental, como la depresión, la ansiedad, la psicosis y los trastornos de la personalidad.La TCC nos permite comprender las relaciones entre nuestros sentimientos, pensamientos, comportamientos y entorno, y las formas en que éstos pueden llegar a ser problemáticos. Al comprender cómo se han desarrollado las dificultades de salud mental y cómo se mantienen en el día a día, podemos ayudar a las personas a realizar cambios si así lo desean.
Certificado de postgrado en terapia cognitivo-conductual online
El entrenamiento cognitivo-conductual (CBTraining), a veces denominado entrenamiento cognitivo-conductual estructurado, (SCBT) es un proceso organizado que utiliza tareas sistemáticas y altamente estructuradas diseñadas para mejorar las funciones cognitivas. Se cree que funciones como la memoria de trabajo, la toma de decisiones y la atención informan sobre si una persona se inclina por un comportamiento impulsivo o por un comportamiento premeditado[1] El objetivo del CBTraining es afectar al proceso de toma de decisiones de una persona y hacer que elija el comportamiento premeditado en lugar del impulsivo en su vida diaria. [2] A través de entrenamientos programados que pueden durar hasta unas pocas horas y que pueden ser semanales o diarios durante un tiempo determinado, el objetivo del CBTraining es demostrar que centrarse en tareas cognitivas repetitivas y cada vez más difíciles puede transferir esas habilidades a otros procesos cognitivos de su cerebro, lo que conduce a un cambio de comportamiento[3] Ha habido un reciente resurgimiento del interés en este campo con la invención de nuevas tecnologías y una mayor comprensión de la cognición en general[3].
Recursos de TDC del Instituto Beck
El Diploma de Postgrado en TCC proporcionará una formación completa en Terapia Cognitiva Conductual. Al final del programa, los estudiantes serán competentes en la aplicación de la TCC. Se cubren los principios teóricos y las competencias, así como la supervisión clínica de la práctica con clientes que experimentan dificultades de salud mental.
Se pueden encontrar más detalles sobre los módulos mencionados anteriormente en nuestro Libro de Módulos. Los módulos mencionados anteriormente son indicativos del conjunto actual de módulos para este curso, pero están sujetos a cambios de un año a otro.
Los estudiantes que realicen este programa asistirán durante una semana completa en septiembre junto con una tarde por semana entre septiembre y mayo por año. Los estudiantes deberán realizar una supervisión clínica de su práctica con un psicoterapeuta cognitivo-conductual acreditado. La universidad proporcionará una lista de terapeutas cognitivo-conductuales acreditados. El coste de la supervisión clínica correrá a cargo de cada estudiante. Cada estudiante debe asegurarse de tener acceso a personas que experimenten dificultades de salud mental para llevar a cabo el componente clínico de este programa.
