Lista de expresiones faciales
La empatía es un concepto amplio que se refiere a las reacciones cognitivas y emocionales de un individuo ante las experiencias observadas de otro. Tener empatía aumenta la probabilidad de ayudar a los demás y mostrar compasión. “La empatía es uno de los pilares de la moralidad: para que las personas sigan la Regla de Oro, les ayuda ponerse en el lugar de otra persona”, según el Greater Good Science Center, un instituto de investigación que estudia la psicología, la sociología y la neurociencia del bienestar. “También es un ingrediente clave de las relaciones exitosas porque nos ayuda a entender las perspectivas, necesidades e intenciones de los demás”.
Aunque puedan parecer similares, hay una clara distinción entre empatía y simpatía. Según Hodges y Myers en la Enciclopedia de Psicología Social, “la empatía suele definirse como la comprensión de la experiencia de otra persona imaginándose a uno mismo en la situación de esa otra persona: Uno entiende la experiencia de la otra persona como si la estuviera experimentando uno mismo, pero sin experimentarla realmente. Se mantiene una distinción entre el yo y el otro. La simpatía, por el contrario, implica la experiencia de conmoverse o responder en sintonía con otra persona”.
Expresiones faciales übersetzung
Las expresiones faciales son utilizadas por los seres humanos para transmitir varios tipos de significado en diversos contextos. La gama de significados abarca desde conceptos socioemocionales básicos, posiblemente innatos, como “sorpresa”, hasta conceptos complejos y específicos de una cultura, como “descuido”. La gama de contextos en los que los seres humanos utilizan las expresiones faciales abarca desde las respuestas a los acontecimientos del entorno hasta las construcciones lingüísticas particulares dentro de las lenguas de signos. En esta mini revisión resumimos los hallazgos sobre el uso y la adquisición de las expresiones faciales por parte de los signantes y presentamos una explicación unificada de la gama de expresiones faciales utilizadas refiriéndonos a tres dimensiones en las que las expresiones faciales varían: semántica, compositiva e icónica.
Sin embargo, Fridlund (1997) afirmó que no existen “lecturas” de estados emocionales internos, sino que lo que se suele considerar como expresiones emocionales evolucionó para comunicar intenciones. Es decir, las cejas levantadas no significan “estoy sorprendido”, sino que pueden significar “ha pasado algo; voy a averiguar qué”. Desde este punto de vista, todas las expresiones faciales evolucionaron con fines comunicativos.
Las expresiones faciales de emoción no son culturalmente universales
El reconocimiento de las emociones faciales (FER) es una tecnología que analiza las expresiones faciales a partir de imágenes estáticas y vídeos para revelar información sobre el estado emocional de una persona. La complejidad de las expresiones faciales, el uso potencial de la tecnología en cualquier contexto y la implicación de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial plantean importantes riesgos para la privacidad.
El reconocimiento de las emociones faciales es una tecnología que se utiliza para analizar los sentimientos a través de diferentes fuentes, como fotografías y vídeos. Pertenece a la familia de tecnologías que suele denominarse “informática afectiva”, un campo de investigación multidisciplinar sobre las capacidades de los ordenadores para reconocer e interpretar las emociones y los estados afectivos humanos y que suele basarse en las tecnologías de la inteligencia artificial.
Las expresiones faciales son formas de comunicación no verbal que dan pistas sobre las emociones humanas. Durante décadas, la decodificación de dichas expresiones emocionales ha sido un interés de investigación en el campo de la psicología (Ekman y Friesen 2003; Lang et al. 1993), pero también en el campo de la Interacción Persona-Ordenador (Cowie et al. 2001; Abdat, Maaoui, y Pruski 2011). Recientemente, la gran difusión de las cámaras y los avances tecnológicos en el análisis biométrico, el aprendizaje automático y el reconocimiento de patrones han desempeñado un papel destacado en el desarrollo de la tecnología EER.
Prueba de expresión facial
Incluso un acné leve puede afectar a la salud emocional. Esto es especialmente cierto en el caso de las adolescentes. En los estudios, las adolescentes suelen decir que el acné las hace sentir poco atractivas.Dado que el acné puede provocar este tipo de experiencias y sentimientos, no es de extrañar que los investigadores hayan descubierto que las personas con acné a menudo desarrollan depresión o ansiedad.El tratamiento temprano puede prevenir la angustia emocional, las cicatrices del acnéLos estudios muestran que cuanto más dure el acné, más probable es que afecte a las emociones de la persona. Sin tratamiento, el acné también puede empeorar. Si el acné se agrava, como le ocurrió a Jill, pueden aparecer cicatrices cuando el acné desaparece.El tratamiento temprano puede prevenir estos problemas. El tratamiento precoz puede evitar estos problemas, ya que puede limpiar la piel y evitar que el acné empeore. Algunas personas necesitan seguir tratándose la piel para prevenir los brotes. Para la mayoría de las personas, esto es mucho más fácil que lidiar con la angustia emocional y las cicatrices permanentes del acné.Imagen
Dalgard F, Gieler U, et al. “Autoestima y satisfacción corporal entre adolescentes tardíos con acné: Resultados de un estudio poblacional”. J Am Acad Dermatol 2008;59(5):746-51.Fulton JE, Acne Rx: ¡Qué es realmente el acné y cómo eliminar sus efectos devastadores! Autopublicado; 2001.Gorelick J, Daniels SR, et al. “Acne-related quality of life among female adults of different races/ethnicities”. J Dermatol Nurses Assoc. 2015;7(3): 154-162.Hendon, J. “Acné: el punto de vista de un paciente”. J Am Acad Dermatol. 2004;51(1 Suppl):S39.Nguyen CM, Beroukhim K, et al. “The psychosocial impact of acne, vitiligo, and psoriasis: a review”. Clin Cosmet Investig Dermatol. 2016;9:383-92.Yentzer BA, Gosnell AL, et al. “Carta al editor: Un estudio piloto controlado aleatorizado de estrategias para aumentar la adherencia en adolescentes con acné vulgar.” J Am Acad Dermatol. 2011;64(4):793-5.
