Terapia ocupacional para el autismo pdf
Trastorno del espectro autista – Avances recientes Acceso abierto Terapia ocupacional en el autismo Escrito por Gonca Bumin, Meral Huri, Sinem Salar y Hulya Kayihan Presentado: 1 de mayo de 2014 Publicado: 2 de abril de 2015 DOI: 10.5772/59168 DESCARGA GRATUITA Compartir Citar Citar este capítulo Hay dos formas de citar este capítulo: 1. Elija el estilo de citación Seleccione el estilo
11. ConclusiónEste capítulo ofrece una breve visión de la amplia variedad de enfoques de intervención de terapia ocupacional para individuos con autismo. Los individuos con autismo demuestran conductas complejas que requieren la integración de diferentes enfoques y métodos. Las intervenciones de terapia ocupacional varían según las necesidades de los individuos con autismo. El objetivo general de la terapia ocupacional es ayudar al individuo con autismo a mejorar su calidad de vida y permitirle participar en las ocupaciones cotidianas. La terapia de integración sensorial se utiliza a menudo junto con un plan de tratamiento de terapia ocupacional holístico y centrado en el cliente. Esta área de práctica es de gran importancia para el campo de la terapia ocupacional en niños con autismo. Diferentes enfoques pueden ayudar a un individuo con autismo en una variedad de roles y tareas de la vida si se incorpora en la vida de ese individuo de manera apropiada. El uso de estrategias y técnicas eficaces en el programa de intervención de terapia ocupacional proporciona oportunidades para desarrollar una amplia gama de habilidades en los individuos con autismo.AgradecimientosLos autores desean agradecer a Deniz Bıyıklı, traductora de inglés, su ayuda en la traducción y reducción del capítulo.
Terapia ocupacional para el autismo y el adhd
Corinna Laurie, terapeuta ocupacional principal de la National Autistic Society y directora de Evolve Children’s Therapy Services Ltd, explica qué es la terapia ocupacional y cómo puede ayudar a los niños autistas. Corinna da ejemplos de intervenciones terapéuticas para tratar las diferencias de procesamiento sensorial.
Combinamos nuestros sentidos (vista, sonido, olfato, tacto, gusto, equilibrio y el sentido de nuestro cuerpo en el espacio) para dar sentido a nuestro entorno. Sin embargo, algunos niños y jóvenes autistas pueden tener dificultades para filtrar la información sensorial y ésta puede resultar abrumadora, incómoda y/o dolorosa.
Por otro lado, algunos autistas buscan activamente las sensaciones sensoriales para calmarse, aliviar la ansiedad y, a menudo, simplemente por placer y relajación. Experimentar los estímulos sensoriales de forma diferente a la población neurotípica se conoce como diferencias de procesamiento sensorial.
Las investigaciones, y mis propias observaciones clínicas a lo largo de los años, también han puesto de manifiesto que muchos niños autistas, o aquellos con diferencias de procesamiento sensorial, suelen tener dificultades concurrentes con la postura, la coordinación y la planificación motora.
Salario de la terapia ocupacional para el autismo
La terapia ocupacional (TO) ayuda a las personas a trabajar las habilidades cognitivas, físicas, sociales y motoras. El objetivo es mejorar las habilidades cotidianas que permiten a las personas ser más independientes y participar en una amplia gama de actividades.
Algunos terapeutas ocupacionales están formados específicamente para tratar los problemas de alimentación y deglución de las personas con autismo. Pueden evaluar el problema concreto con el que se enfrenta una persona y proporcionar planes de tratamiento para mejorar los problemas relacionados con la alimentación.
Un terapeuta ocupacional (TO) con licencia proporciona servicios de TO. Tiene un título de máster y ha superado un examen de certificación nacional (The National Board for Certification in Occupational Therapy, o NBCOT).
En algunos casos, los servicios de terapia son proporcionados por un asistente de terapia ocupacional (OTA). Se trata de una persona con un título de asociado o de licenciado, que está formada y supervisada por un OT certificado. El asistente trabaja directamente con la persona con autismo para practicar las habilidades y trabajar hacia los objetivos que son escritos por el OT en el plan de tratamiento clínico.
Terapia ocupacional para el autismo en casa
Dado que se calcula que la prevalencia del autismo es de 1 de cada 40 niños, es importante considerar qué tratamientos son más eficaces para ayudar a las personas con autismo y a sus familias. En este artículo, revisaremos las habilidades que un terapeuta ocupacional puede abordar para los niños con autismo y responderemos a la pregunta, ¿debemos hacer terapia ocupacional para el autismo?
Los profesionales de la terapia ocupacional tienen una formación en áreas como la anatomía y la biología, el desarrollo humano, la kinesiología (el estudio del movimiento), la psicología y la atención centrada en el cliente. Esto sitúa a los profesionales de la terapia ocupacional en una posición única para proporcionar una atención holística, es decir, una atención que se centra en la persona en su totalidad y en las necesidades que la acompañan.
Si su hijo es referido para los servicios de OT, primero completarán una evaluación integral como una forma de entender completamente a su hijo, su familia, y sus necesidades y objetivos. Una vez que se haya completado esto, su OT puede ayudar a su hijo y a su familia a desarrollar habilidades en muchas áreas. A continuación se presenta una lista y una breve descripción de algunas de las áreas más comunes que se abordan en la terapia ocupacional para el autismo.
