¿Está la terapia de juego basada en la evidencia?
El juego terapéutico y de desarrollo incluye el uso de actividades basadas en el juego para ayudar a los niños, incluidos aquellos con necesidades especiales, en el desarrollo de habilidades, recursos personales, autoestima positiva y desarrollo holístico. Se requiere una formación específica (por ejemplo, el Certificado de Habilidades de Juego Terapéutico de nivel 6 del CTC) para mejorar el conjunto de habilidades generales de los profesionales, incluidos los profesores, los cuidadores de niños, los trabajadores sociales, para que puedan proporcionar experiencias de juego terapéutico dentro de su función principal.
Algunos trabajadores utilizarán el juego para añadir una nueva dimensión a otra relación que tengan con el niño y para facilitar una comunicación más eficaz con él. Otros se centrarán más en facilitar el desarrollo del niño en un sentido más amplio, incluyendo la ayuda a niños con dificultades de aprendizaje o sensoriales. Aunque el juego terapéutico puede incluir sesiones de juego no directivas, a menudo se basa en actividades y puede ser utilizado por una serie de facilitadores en una amplia gama de entornos, incluyendo la atención infantil, médica y educativa. Estas sesiones tienden a basarse en problemas más que en relaciones, y pueden centrarse más en el desarrollo de habilidades que en la resolución de problemas emocionales.
Técnicas de terapia de juego pdf
La ludoterapia es para los niños lo que el asesoramiento es para los adultos. La terapia de juego utiliza el juego, el medio de expresión natural de los niños, para ayudarles a expresar sus sentimientos más fácilmente a través de los juguetes en lugar de las palabras.
La Asociación para la Terapia de Juego (APT) define la terapia de juego como “el uso sistemático de un modelo teórico para establecer un proceso interpersonal en el que terapeutas de juego capacitados utilizan los poderes terapéuticos del juego para ayudar a los clientes a prevenir o resolver las dificultades psicosociales y lograr un crecimiento y desarrollo óptimos”.
Como una relación interpersonal dinámica entre un niño (o persona de cualquier edad) y un terapeuta entrenado en procedimientos de terapia de juego que proporciona materiales de juego seleccionados y facilita el desarrollo de una relación segura para que el niño (o persona de cualquier edad) exprese y explore plenamente su ser (sentimientos, pensamientos, experiencias y comportamientos) a través del juego, el medio natural de comunicación del niño, para un crecimiento y desarrollo óptimos. (p. 11)
La explicación de la terapia de juego a los niños debe hacerse en un lenguaje apropiado para su nivel de desarrollo. Dee C. Ray, directora del Centro de Terapia de Juego, profesora del Programa de Asesoramiento, creó los siguientes dos vídeos para presentar la terapia de juego a los niños y a los padres.
Cómo explicar la ludoterapia a un niño
El uso del juego en la terapia ayuda a las personas a expresarse a su manera, especialmente si tienen dificultades para entender cómo se sienten o les resulta difícil expresar sus experiencias con palabras.
Utilizar el juego significa que el niño puede explorar sus pensamientos y sentimientos de forma creativa y dinámica, sin tener que utilizar palabras para expresarse. En las sesiones de Juegaterapia, los niños exploran su propia creatividad y se expresan utilizando medios como: el dibujo y la pintura, el agua y la arcilla, la bandeja de arena y las miniaturas, las imágenes guiadas y las técnicas de relajación, el teatro y los títeres, la poesía, el movimiento y la música.
Hablar de los problemas puede ser difícil para los niños. Un niño puede no tener palabras para describir cómo se siente o por qué se comporta así. Un niño puede no ser capaz de reconocer lo que le resulta difícil, o de explicárselo a alguien si le preguntan. La Juegaterapia proporciona la experiencia y el tiempo para hacerlo a través del juego. El objetivo de las sesiones de terapia de juego es desarrollar la capacidad del niño para establecer relaciones sanas y resistentes, y trabajar las experiencias traumáticas que puedan preocuparle. Preocuparse por los sentimientos difíciles puede imposibilitar el aprendizaje en la escuela o la gestión de los sentimientos. Abordar las emociones difíciles a través del juego proporciona una capa de historia o metáfora a lo que se está compartiendo y sintiendo. La metáfora puede proporcionar al niño un grado de alejamiento de la experiencia. El niño puede sentirse más seguro y menos intenso al expresarse o explorar sus experiencias a través del juego.
Desventajas de la ludoterapia
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La terapia de juego es una forma de asesoramiento o psicoterapia que utiliza el juego para evaluar, prevenir o tratar problemas psicosociales. Aunque la terapia de juego puede utilizarse con adultos, es más frecuente su uso con niños.
Desde fuera, parece que la ludoterapia consiste en divertirse con juguetes. Sin embargo, las investigaciones demuestran que la ludoterapia es eficaz para tratar diversos problemas de salud mental y trastornos de conducta.
Los niños suelen representar sus sentimientos con juguetes. Un niño que ha perdido a un ser querido puede utilizar marionetas para representar a un personaje triste que echa de menos a un amigo. O un niño que ha sido testigo de violencia doméstica puede utilizar una casa de muñecas para representar a un niño que se esconde debajo de la cama porque los adultos están peleando.
La terapia de juego se presenta en dos formas básicas: no directiva (o centrada en el niño) y directiva. En la terapia de juego centrada en el niño, se le dan juguetes y herramientas creativas y se le permite elegir cómo pasar su tiempo. No se les da ninguna dirección u orientación sobre lo que deben hacer o cómo deben resolver sus problemas.
