Significado de los sentimientos
una reacción mental consciente (como la ira o el miedo) experimentada subjetivamente como un fuerte sentimiento generalmente dirigido hacia un objeto específico y típicamente acompañado por cambios fisiológicos y de comportamiento en el cuerpo
sentimiento, emoción, afecto, sentimiento, pasión significan una respuesta subjetiva a una persona, cosa o situación. sentimiento denota cualquier respuesta en parte mental y en parte física marcada por el placer, el dolor, la atracción o la repulsión; puede sugerir la mera existencia de una respuesta pero no implica nada sobre la naturaleza o la intensidad de la misma.
Durante ese tiempo, cuando se vio superada por la emoción de volver a traumatizarse al compartir su historia, combinada con el dolor desgarrador de haber perdido a su hija por un cáncer sólo cuatro días antes de que se dictara sentencia, Shelley se fue al mar.
Una reacción mental consciente (como la ira o el miedo) que se experimenta subjetivamente como un fuerte sentimiento dirigido generalmente hacia un objeto específico y que suele ir acompañado de cambios fisiológicos y de comportamiento en el cuerpo comparado con el afecto.
Significado de la emoción
– Describe cómo la emoción se ha convertido recientemente en un concepto popular de debate, pero no se suele reconocer que los seres humanos son, en esencia, criaturas creadoras de significado y que la emoción es una de las formas de significado que crean.
– Lo que uno experimenta como “yo”, “mí”, “yo mismo”, es decir, la sensación de ser una persona, es una estructura de significado que se ha desarrollado a través de la interacción con el entorno. La estructura fisiológica de la persona es tal que todos los significados son conjeturas sobre lo que está sucediendo. En consecuencia, el sentido de ser persona siempre corre el peligro de ser invalidado por los acontecimientos. Las emociones son significados que se relacionan con la validación o invalidación del sentido de ser persona. Es necesario sobrevivir físicamente y como persona, pero, si hay que elegir entre estas dos formas de sobrevivir, casi siempre se elige sobrevivir como persona y dejar que el cuerpo se vaya. Esto se ve en los actos de heroísmo y en el suicidio.
– Destaca cómo la necesidad de sobrevivir como persona es tan importante que los niños de tan sólo 16 meses son capaces de entender y responder a los significados emocionales de sus padres y hermanos, aunque no desarrollen una comprensión intelectual de la teoría de la mente hasta los cuatro años. Todas las interacciones entre personas en la gestión de la atención sanitaria implican validación e invalidación.
Entender las emociones
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Las emociones son reacciones que los seres humanos experimentan en respuesta a eventos o situaciones. El tipo de emoción que experimenta una persona viene determinado por la circunstancia que la desencadena. Por ejemplo, una persona experimenta alegría cuando recibe una buena noticia. Una persona experimenta miedo cuando se ve amenazada.
Las emociones tienen una gran influencia en nuestra vida cotidiana. Tomamos decisiones en función de si estamos contentos, enfadados, tristes, aburridos o frustrados. Elegimos actividades y aficiones en función de las emociones que nos provocan. Entender las emociones puede ayudarnos a navegar por la vida con mayor facilidad y estabilidad.
En su libro “Discovering Psychology”, los autores Don Hockenbury y Sandra E. Hockenbury sugieren que una emoción es un estado psicológico complejo que implica tres componentes distintos: una experiencia subjetiva, una respuesta fisiológica y una respuesta conductual o expresiva.
Emociones
Entre el rico vocabulario que tienen muchas lenguas para comunicar emociones, muchas palabras parecen nombrar estados emocionales similares. La palabra inglesa love, por ejemplo, se traduce a menudo al turco como sevgi y al húngaro como szerelem; pero aún no está claro si el concepto de “amor” tiene el mismo significado para los hablantes de las tres lenguas. En el presente estudio publicado en Science, investigadores de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill, el Instituto Max Planck para la Ciencia de la Historia Humana y la Universidad Nacional de Australia utilizan un nuevo método de lingüística comparativa para examinar el significado de los conceptos de emoción en todo el mundo.
Con la ayuda de una base de datos de 2.474 lenguas, los investigadores construyeron redes de conceptos de emoción colexificados y las compararon entre lenguas y familias lingüísticas. Estas redes de colexificación de emociones variaron significativamente, lo que sugiere que las palabras de emoción pueden variar en su significado entre las lenguas, aunque a menudo se equiparen en los diccionarios de traducción. En las lenguas austronesias, por ejemplo, “sorpresa” está estrechamente asociada con “miedo”, mientras que las lenguas tai-kadai asocian “sorpresa” con los conceptos “esperanza” y “deseo”.
