Importancia de la terapia ocupacional en las actividades de ocio
Hogar y comunidad: Atención domiciliaria, consultorios privados, juntas de salud, centros de salud mental comunitarios, clínicas, casas de transición, hogares para grupos, programas vocacionales, grupos de acción comunitaria y juntas de compensación laboral.
Instituciones: Hospitales, centros de cuidados intermedios y de larga duración, centros de rehabilitación, residencias de ancianos, centros de salud mental, instituciones penitenciarias, centros de ocio, escuelas, universidades y colegios, centros de investigación.
Gobierno: Todos los niveles de gobierno que asesoran en las áreas de promoción de la salud, prevención/gestión de la discapacidad, accesibilidad, planificación profesional/sanitaria y desarrollo de programas de rehabilitación internacionales.
Los asistentes de terapia ocupacional, a veces denominados OTA, son miembros del equipo de atención sanitaria que apoyan la prestación de servicios de terapia ocupacional a los clientes, las familias y las comunidades. Trabajan en muchos de los contextos en los que se encuentran los terapeutas ocupacionales y desempeñan un papel fundamental en el apoyo y la aplicación de los planes de atención al cliente.
E como modelo
Muchas personas sufren la interrupción de estas actividades cotidianas debido a la enfermedad, la discapacidad o las circunstancias, lo que a su vez perjudica la salud y el bienestar. La terapia ocupacional hace una contribución vital a la sanidad, la asistencia social, la educación y otros sectores para permitir que las personas tengan una vida significativa.
No existe un plan para financiar, encargar u organizar los servicios de terapia ocupacional en términos de número de trabajadores y modelos de servicio, ya que los servicios deben responder a las necesidades locales. No obstante, estas guías describen el valor añadido que puede aportar la terapia ocupacional y los factores que deben tenerse en cuenta a la hora de determinar la calidad, los recursos y la organización:
Hoja de trabajo de exploración del ocio
Al final de la edad adulta, las personas dan gran importancia a su tiempo de ocio, a menudo buscando aficiones, intereses y oportunidades de socialización. Las actividades de ocio pueden incluir la recreación tranquila, como la lectura o las manualidades, la recreación activa, como los viajes o las salidas a la comunidad, y la socialización, como las visitas a amigos y familiares. Muchos adultos mayores tienen aficiones en las que han participado a lo largo de su vida y que ahora pueden tener dificultades para completar debido a nuevas limitaciones físicas o cognitivas. Por ejemplo, tejer puede resultar difícil como consecuencia del dolor experimentado por la artritis en las manos. Un terapeuta ocupacional puede facilitar un programa de terapia de manos para mejorar la amplitud de movimiento y la fuerza de las manos del cliente o adaptar las agujas de tejer para que el cliente pueda seguir tejiendo. Pasar tiempo con la familia a menudo desempeña un papel importante en la vida de una persona. La terapia ocupacional es beneficiosa para proporcionar sugerencias que permitan al cliente interactuar con su familia o amigos. Por ejemplo, un terapeuta puede sugerir la adaptación de un teléfono para un individuo con una discapacidad visual para facilitar la comunicación con los miembros de la familia.
Ejemplos de actividades de ocio
Este artículo analiza la importancia del ocio como principio clave dentro de la práctica de la terapia ocupacional. Se utiliza una revisión de la literatura actual y dos estudios de casos de pacientes internos para discutir el papel del Terapeuta Ocupacional en la adaptación de las ocupaciones de ocio para las personas con discapacidad neurológica compleja. El artículo destaca el uso del ocio como una ocupación a través de la cual se pueden alcanzar los objetivos terapéuticos. Los objetivos deben sustentar el ocio, permitiendo a la persona participar en sus ocupaciones de ocio elegidas. Se reconoce la importancia de utilizar un enfoque centrado en el cliente para garantizar que se utilizan ocupaciones significativas y que la ocupación se ajusta a las necesidades del individuo y no al revés. Trabajar de esta manera beneficia a los individuos, ayudándoles a afrontar la pérdida y la aparición de la discapacidad y también a prevenir la privación ocupacional.
