Lluvia de recitales
Actualmente publicamos cuatro números al año, lo que supone unos 100 artículos anuales. Admitimos trabajos tanto del campo de la investigación básica como de la aplicada, y de todas las áreas de la Psicología, siendo todos los manuscritos revisados anónimamente antes de su publicación.
La terapia de aceptación y compromiso (ACT) y la mejora del rendimiento ajedrecístico en jóvenes promesas del ajedrez. La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha demostrado su eficacia en ámbitos relativamente alejados de los llamados trastornos psicológicos. Uno de estos ámbitos es la mejora del rendimiento deportivo. El objetivo del presente estudio es ampliar la aplicación de protocolos breves de ACT para mejorar el rendimiento de los ajedrecistas. En un estudio anterior, se aplicó un protocolo breve a jugadores de ajedrez adultos de nivel internacional que resultó eficaz. El presente estudio pretende aplicar un protocolo breve de ACT equivalente, pero en este caso, aplicado en formato de grupo a jóvenes ajedrecistas prometedores. Además, este protocolo breve se compara con una condición de control sin intervención. Los resultados muestran que el protocolo breve de ACT mejoró el rendimiento en 5 de los 7 participantes, y que ninguno de los ajedrecistas en la condición de control alcanzó el criterio de cambio establecido. Las diferencias entre las condiciones en el rendimiento ajedrecístico fueron estadísticamente significativas. Se discuten los resultados, destacando el impacto replicado de un protocolo breve de ACT en la mejora del rendimiento de los ajedrecistas.
Paul Potts – Turandot, Acto III: “Nessun dorma” (Audio oficial)
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha demostrado su eficacia en ámbitos relativamente alejados de los llamados trastornos psicológicos. Uno de estos ámbitos es la mejora del rendimiento deportivo. El objetivo del presente estudio es ampliar la aplicación de protocolos breves de ACT para mejorar el rendimiento de los ajedrecistas. En un estudio anterior, se aplicó un protocolo breve a jugadores de ajedrez adultos de nivel internacional que resultó eficaz. El presente estudio pretende aplicar un protocolo breve de ACT equivalente, pero en este caso, aplicado en formato de grupo a jóvenes ajedrecistas prometedores. Además, este protocolo breve se compara con una condición de control sin intervención. Los resultados muestran que el protocolo breve de ACT mejoró el rendimiento en 5 de los 7 participantes, y que ninguno de los ajedrecistas en la condición de control alcanzó el criterio de cambio establecido. Las diferencias entre las condiciones en el rendimiento ajedrecístico fueron estadísticamente significativas. Se discuten los resultados, destacando el impacto replicado de un protocolo breve de ACT en la mejora del rendimiento de los ajedrecistas.
OPERA PLANET Cecilia Bartoli ‘Agitata da due venti’
La Association for Behavior Analysis International® (ABAI) es una organización de miembros sin ánimo de lucro cuya misión es contribuir al bienestar de la sociedad desarrollando, mejorando y apoyando el crecimiento y la vitalidad de la ciencia del análisis de la conducta a través de la investigación, la educación y la práctica.
La Dra. Luciano se doctoró en la Universidad Complutense de Madrid y obtuvo el rango de profesora titular en la Universidad de Granada, España. En la actualidad es catedrática de psicología clínica en la Universidad de Almería, España, y directora de los programas de doctorado en análisis aplicado de la conducta y análisis funcional en contextos clínicos y sanitarios de dicha universidad, de la que también fue cofundadora. Además de su extenso historial de publicaciones académicas y profesionales, la Dra. Luciano es quizá más conocida por sus contribuciones experimentales y clínicas en materia de conducta verbal y sus esfuerzos por difundir el análisis de la conducta. Estableció clínicas conductuales para el tratamiento de discapacidades del desarrollo, trastornos de estrés y ansiedad en las Universidades de Granada y Almería y en el instituto ACT de Madrid, que proporciona tratamiento para una amplia gama de trastornos; fue la única responsable de obtener la financiación necesaria para los numerosos proyectos de investigación realizados en procesos verbales del tratamiento ACT. Además, durante los últimos 20 años, ha obtenido financiación del gobierno español para llevar a cabo un programa de formación intensiva a nivel de máster en análisis de la conducta que está abierto a estudiantes de España y de la mayor parte de América Latina, y ha proporcionado una formación completa a más de 400 estudiantes de todo el mundo.
Jonas Kaufmann – Tosca, Atto I: “Recondita armonia”
RFT y el Yo El yo es un concepto central en ACT, en la psicoterapia y en la psicología en general Skinner sugirió que el concepto del yo se basa en la discriminación de la propia conducta Esa definición parece un poco en el lado simplista…
RFT y Lenguaje Según la RFT, el núcleo del lenguaje humano es la capacidad de relacionar arbitrariamente objetos y eventos, cambiando así las funciones psicológicas de esos eventos A esto se le llama respuesta relacional arbitrariamente aplicable o encuadre relacional Para explicar este concepto, primero distinguimos entre relaciones no arbitrarias y arbitrariamente aplicables
Manzana Ull 1. Relación mutua 2. 3. Relación combinatoria Teoría del encuadre relacional PROPIEDADES DE LAS RELACIONES ARBITRARIAMENTE APLICABLES salivación dulce rojo suave salivación dulce rojo suave ull
RFT y Lenguaje Cualquier objeto en un marco relacional es un objeto verbal Nuestra propia respuesta puede ser parte de un marco relacional y por lo tanto puede ser verbal En un lenguaje menos técnico, podemos hablar de nuestro propio comportamiento
