Actividades de terapia ocupacional para la vida cotidiana
La adolescencia es una época de importantes cambios emocionales, físicos y cognitivos que puede resultar difícil. Sin embargo, esto se hace aún más difícil para los adolescentes con discapacidades. ¿Qué puede hacer un terapeuta ocupacional por los adolescentes? Proporcionan un apoyo inestimable a estos adolescentes ayudándoles a simplificar y mejorar su estilo de vida a medida que crecen. Hablemos ahora del papel de la terapia ocupacional para los adolescentes.
Para las personas sin discapacidad, la adolescencia es una época de grandes transiciones. Aquí es donde empiezan a asumir responsabilidades y a aprender habilidades para la vida que necesitarán como adultos. Algunas de estas habilidades pueden incluir la conducción segura de un coche, la gestión de las finanzas y la formación de contextos sociales, profesionales y románticos.
La terapia ocupacional para adolescentes discapacitados significa que no se perderán el aprendizaje de las mismas habilidades que sus compañeros sanos. También tienen la oportunidad de convertirse en lo mejor que pueden ser. La terapia ocupacional ayuda a los adolescentes a llevar una vida plena y satisfactoria, independientemente de los retos físicos, cognitivos o emocionales a los que se enfrenten.
Terapia ocupacional para adolescentes
OTA El Centro Koomar ofrece servicios de la más alta calidad a los adolescentes dentro de los campos de la Terapia Ocupacional y la Terapia del Lenguaje. Esta página describe los diferentes tipos de evaluaciones de Terapia Ocupacional que se ofrecen en la OTA, así como información sobre nuestros enfoques de intervención.
La mayoría de los adolescentes requieren una evaluación completa para comenzar los servicios de intervención ocupacional. Esta evaluación ofrece una imagen completa del perfil sensorial y motor de un individuo junto con recomendaciones para servicios y adaptaciones. Incluye de 3 a 4 horas de evaluación directa, un informe escrito detallado y una reunión de evaluación. Las herramientas de evaluación utilizadas para esta evaluación varían en función de la edad, las capacidades y las necesidades de la persona. Las herramientas utilizadas pueden incluir las pruebas de integración sensorial y de praxis (SIPT), el examen pediátrico de preparación para la infancia media (Peeramid), las observaciones clínicas de Ayres, la evaluación de modulación sensorial y discriminación de OTA-Watertown, la prueba Bruininks-Oseretesky de competencia motriz o una serie de otras herramientas de evaluación.
Actividades de alcance terapia ocupacional
Trabajamos en función de las necesidades y los horarios de su familia para obtener los mejores resultados. Esto podría implicar que nuestros terapeutas realicen sesiones cortas con los padres, o que estén disponibles fuera de las consultas por teléfono o texto.
Elly se graduó en 2017 con una Licenciatura en Terapia Ocupacional de la Universidad de Deakin, Geelong. Creció y trabajó en la zona rural de Victoria y fue testigo de los retos que existen en la prestación de la asistencia sanitaria rural. Por lo tanto, le apasiona marcar la diferencia en esta población.
Sooyeon es una terapeuta ocupacional que ha trabajado de forma independiente y como miembro de equipos multidisciplinares principalmente con ancianos, niños, jóvenes y sus familias. Cree que todos necesitamos una corregulación en nuestras vidas y que la corregulación se produce a través de las relaciones.
Emily es una terapeuta ocupacional que ha trabajado y se ha formado en diversos entornos pediátricos y de adultos dentro de hospitales, escuelas, centros de preescolar, centros de atención a la tercera edad y entornos domésticos, incluida la salud comunitaria rural, la salud mental de los adolescentes y la atención ambulatoria.
Actividades de terapia ocupacional para el autismo
Cama elástica: Saltar en una cama elástica es una actividad estupenda para mejorar el equilibrio. También puede formar parte de una dieta sensorial para los buscadores de sensaciones. Ir a un parque de trampolines cubierto puede convertir la práctica en un evento social con amigos. También puedes comprar un minitrampolín para usar en casa. (Si lo haces, es importante seguir las normas de seguridad, como tener una barra de salto).
Bolos: Apuntar a las dianas y hacer rodar una bola de bolos es otra forma de trabajar la motricidad gruesa. Si no tienes una bolera cerca, siempre puedes organizar un juego de bolos con botellas de agua en casa, utilizando botellas de agua de plástico vacías y un balón de fútbol.
Caminar o trepar: Caminar o trepar por superficies inestables puede ayudar a los niños a fortalecer los músculos del tronco. Considere la posibilidad de hacer una excursión con su hijo. También puede colocar unas cuantas almohadas en el suelo para que practique el caminar sobre superficies irregulares.4.
Nadar: La natación es una actividad de todo el cuerpo en la que el cuerpo de su hijo tiene que trabajar contra la resistencia del agua. No sólo desarrolla la motricidad gruesa, sino que también ayuda a la conciencia propioceptiva (saber dónde está el cuerpo en el espacio).5.
