La excelencia de la SABIDURÍA ❤️
Se argumenta que la responsabilidad proviene del interior, que la responsabilidad personal está ausente en los negocios hoy en día, que la responsabilidad es fundamental para el Islam, que es una marca de sabiduría y una virtud, que es el único medio de hacer el trabajo a fondo, que conduce a la excelencia, y que su ausencia ha sido responsable de los males que el mundo está rebosando en numerosos ámbitos. La discusión demuestra que los individuos deben tener una fuerte responsabilidad personal que les lleve a tomar decisiones correctas, a ser responsables de sus acciones y a evitar preocuparse por las apariencias externas. Se ha demostrado que la responsabilidad es el marcador de la sabiduría, la excelencia y el éxito no sólo en este mundo sino también en el más allá.
Proverbios 8 – “La excelencia de la sabiduría”
– Este documento conceptual pretende explicar cómo los “centros de excelencia en gestión de proyectos (CdE)”, una clase particular de red de conocimiento, pueden considerarse como un gran potencial para ayudar a los equipos de gestión de proyectos (PM) a tomar decisiones sabias.
– El documento presenta una serie de tipos de redes de conocimiento y las clasifica en una matriz utilizando dimensiones de formación de capital social y niveles de aprendizaje. Se utilizaron ejemplos de cada tipo identificado, extraídos de la bibliografía, para ilustrar y aclarar los niveles de madurez de las capacidades, desde las comunidades de interés aisladas ad hoc hasta las CoE integradas y estratégicas que sirven para propagar y transferir conocimientos sobre las habilidades y herramientas avanzadas de gestión de proyectos de una organización.
– El documento presenta un marco útil para entender esta evolución y argumenta que los CoE pueden optimizar, ayudar a coordinar y mejorar la eficacia de una serie de redes de conocimiento que operan dentro de un equipo de proyecto interorganizativo o intraorganizativo.
– El marco: facilita a los responsables de la organización de la gestión de proyectos la comprensión de las redes de conocimiento desde la perspectiva de la formación del capital social y la organización del aprendizaje; destaca las limitaciones de cada uno de los tipos de redes de conocimiento identificados desde esta perspectiva; y desafía a los responsables de la gestión de proyectos a crear y mantener estratégicamente un entorno de trabajo que fomente las mejores prácticas de gestión de proyectos y maximice el desarrollo del aprendizaje orgánico del que surgen las redes de conocimiento. Los responsables de la gestión de proyectos deben ser conscientes de que el mantenimiento de los CoE requiere muchos recursos corporativos; sin embargo, los beneficios que se derivan de ello pueden incluir la reducción de los esfuerzos desperdiciados y de los malos resultados de los proyectos, así como el aumento del aprendizaje organizativo que facilita la mejora continua de los procesos de gestión de proyectos. El marco que se ofrece aquí ayuda a justificar ese compromiso.
Proverbios 8- La excelencia de la sabiduría
Proverbios 8:1,10 Jesús nos dice a mí y a ti hoy que debemos buscar la sabiduría antes que el oro fino o la plata. El temor de Dios es la sabiduría, y el apartarse del mal es el buen entendimiento. Job 28:28Que se busque más que cualquier cosa material. Hacerse siempre la pregunta: “¿Qué haría Jesús?”. Luego tener la fe y el coraje para seguir la decisión tomada.Hay tantas opiniones diferentes en el mercado hoy en día, y puede ser muy confuso, por decir lo menos, si no francamente aterrador.¿Entro en el negocio con esa persona o no? ¿Es mejor que me vaya o que me quede? ¿Comprar o vender? ¿Invertir o consolidar? Me opero o confío en Dios para mi curación, (por cierto, Dios puede curarnos de ambas maneras).Al final del día es realmente nuestra decisión y nadie más puede tomar estas decisiones que cambian la vida por nosotros. Es por eso que usted y yo necesitamos tener buenos tiempos de silencio cada mañana, para que Jesús pueda dirigir nuestros caminos y darnos su sabiduría a través de su “Palabra”, la Biblia y a través de la oración, y la mediación (Esperando en Él en paz y tranquilidad) para la dirección.
Reflexión sobre la sabiduría del pasado (30 de septiembre de 2021)
A medida que se desarrolla este nuevo año escolar, he estado pensando en nuestra escuela, en la filosofía progresista y en nuestro país. La inteligencia exitosa, escribe el Dr. Robert Sternberg, “requiere que los estudiantes piensen de manera crítica, creativa y práctica… ayudándoles así a… no sólo a pensar bien, sino también con sabiduría… Cuando las escuelas enseñan para la sabiduría, enseñan a los estudiantes que es importante reconocer no sólo lo que sabes, sino cómo usas lo que sabes, ya sea para fines buenos o malos”. La importancia de este profundo nivel de comprensión es fundamental para la educación que impartimos.
¿Qué significa enseñar hacia la independencia, la capacidad, la excelencia y la sabiduría en el contexto de Blue Oak? En nuestras aulas protegemos a la infancia, permitiendo el juego creativo y el aprendizaje emocional social. Establecemos altas expectativas académicas, integramos todas las disciplinas y, al mismo tiempo, permitimos que cada alumno imagine y cree. En las artes, los alumnos exploran e imaginan el mundo tal y como podría ser. En las reuniones de clase, los alumnos practican cómo ser ciudadanos, cómo resolver conflictos y cómo crear reglas por las que se comprometen a vivir y comportarse. En los proyectos de servicio y los trabajos de clase, los niños de todas las edades aprenden cómo pueden influir en el mundo y sanarlo.
