Ejemplos de razonamiento clínico en terapia ocupacional
El proceso de terapia ocupacional implica la evaluación y el tratamiento de los problemas de la situación ocupacional. La evaluación implica la detección y la definición de los problemas de los pacientes y se lleva a cabo mediante el diagnóstico. Como proceso, el diagnóstico implica la creación de una imagen clínica del paciente mediante la adquisición de indicios, la generación de hipótesis, la interpretación de indicios y la evaluación de hipótesis. Esta secuencia de actividades cognitivas se denomina razonamiento diagnóstico. Como producto, el diagnóstico resume los déficits ocupacionales de un paciente en términos de desempeño de roles ocupacionales, desempeño ocupacional y los componentes del desempeño ocupacional. Para que sirva adecuadamente como base para la planificación de la intervención, el diagnóstico de terapia ocupacional describe el problema, explica la causa potencial del mismo, da las claves por las que se reconoce el problema y nombra el agente patológico. La evaluación de terapia ocupacional es más amplia que el diagnóstico e incluye una delineación de los activos del paciente, así como de los déficits. En la resolución de los problemas del estado ocupacional, los activos pueden utilizarse para compensar los déficits. La imagen clínica representa una visión equilibrada del estado ocupacional al reflejar los activos y los déficits.
Tipos de razonamiento clínico en terapia ocupacional
La terapia ocupacional (TO) en el siglo XXI es una profesión compleja y cambiante cuya prestación de servicios se ha extendido desde las instituciones de base médica a una variedad de agencias de servicios comunitarios, educativos y sociales y a la práctica privada. Las exigencias de los grupos de consumidores, las expectativas de documentación, la necesidad de rendir cuentas de los servicios y la intervención del gobierno en la prestación de servicios han hecho mella en todos los terapeutas. En este contexto, los terapeutas ocupacionales tienen el mandato de desarrollar y aplicar programas terapéuticos destinados a promover niveles máximos de independencia en las habilidades de la vida y una calidad de vida óptima. El proceso de la terapia ocupacional en este contexto consiste en la resolución de problemas en condiciones de incertidumbre y cambio (Mattingly & Fleming 1994, Rogers & Masagatani 1982). Los terapeutas recogen, clasifican y analizan la información sobre la capacidad y la situación vital de los clientes y, a continuación, utilizan los datos para definir los problemas del cliente, los objetivos y el enfoque del tratamiento. El proceso fundamental es el razonamiento clínico.
Razonamiento clínico terapia ocupacional quizlet
Me enteré de la existencia de la terapia ocupacional cuando tenía 13 años, e inmediatamente me atrajo. Aprendí que la terapia ocupacional ayuda a las personas a realizar actividades que hacen que la vida merezca la pena: preparar una buena cena, comer, jugar a un juego con los amigos o completar un proyecto. ¿Qué puede ser más importante? Estaba en lo cierto; la terapia ocupacional trata del poder del compromiso en las ocupaciones. Es uno de los secretos mejor guardados de nuestro sistema sanitario estadounidense. A lo largo de los años, el trabajo directo con los clientes me ha parecido tremendamente gratificante -y desafiante-, pero también es extremadamente gratificante planificar programas, formar a estudiantes de terapia y realizar investigaciones. Llevo 31 años ejerciendo la terapia ocupacional; en esta etapa de mi carrera, me parece que ayudo a dar forma al futuro de la profesión contribuyendo a nuestra base de conocimientos a través de la investigación, una parte especialmente gratificante y divertida de ser profesional. Siempre vuelvo a la idea que tuve cuando tenía 13 años: las ocupaciones tienen una poderosa influencia en lo que somos como individuos y en lo que nos convertiremos al envejecer. ¿Qué podría ser más fascinante que explorar cómo funciona la ocupación? ¿Qué podría ser más emocionante que trabajar con un grupo de personas que comparten el compromiso de entender la ocupación y cómo puede utilizarse para ayudar a las personas a llevar una vida sana y plena?
El razonamiento procedimental en terapia ocupacional
“El objetivo de esta actividad es conocer tus propias percepciones sobre la importancia de algunos términos en el uso del razonamiento clínico en terapia ocupacional. Siguiendo este texto, vas a ver una tabla que representa una curva normal (como una distribución gaussiana), y cada columna tiene su propio valor (por ejemplo, F tiene un valor de 1). (
A continuación, encontrarás una lista de 37 términos. Me gustaría que pusieras cada uno de ellos en el recuadro en el que, según tu preferencia, debería situarse en términos de relevancia para el razonamiento clínico en terapia ocupacional. Recuerda que no puedes repetir ninguno de los cuadrados ni utilizar más de los dados (puedes usar los números para guiarte). Por ejemplo, si pones el término de experiencia profesional sobre la columna “I”, significa que es muy importante para ti en ese momento para tu propio razonamiento. Sin embargo, tal vez piense que no es tan importante, por lo que podría ponerlo en la columna “E”, o tal vez piense que no es importante en absoluto, por lo que debería ponerlo en la columna “A””.
