Objetivos del enfoque psicoanalítico
Laura Dorwart es una periodista especializada en los derechos de los discapacitados, la salud mental y las enfermedades relacionadas con el embarazo. Ha escrito para publicaciones como SELF, The New York Times, VICE y The Guardian.
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La terapia psicoanalítica es una forma de psicoterapia basada en la idea de que todas las personas están motivadas por deseos, pensamientos, emociones y recuerdos inconscientes. También conocida como psicoterapia psicodinámica, la terapia psicoanalítica se basa en la teoría del psicoanálisis.
El neurólogo austriaco Sigmund Freud desarrolló el psicoanálisis a finales del siglo XIX. En la actualidad, los terapeutas psicoanalíticos ayudan a las personas a descubrir sus sentimientos y recuerdos inconscientes, a identificar patrones negativos de pensamiento y comportamiento y a superar traumas del pasado.
Proceso de la terapia psicoanalítica
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La terapia psicoanalítica es una forma de terapia conversacional basada en las teorías del psicoanálisis de Sigmund Freud. El enfoque explora cómo la mente inconsciente influye en sus pensamientos, sentimientos y comportamientos. En concreto, examina cómo sus experiencias (a menudo de la infancia) pueden estar contribuyendo a su experiencia y acciones actuales. Los enfoques psicoanalíticos de los trastornos emocionales han avanzado mucho desde la época de Freud.
Freud describió el inconsciente como la reserva de deseos, pensamientos y recuerdos que están por debajo de la superficie de la conciencia. Creía que estas influencias inconscientes podían provocar a menudo malestar y trastornos psicológicos.
¿Qué diferencia a la terapia psicoanalítica de otras formas de tratamiento? Una revisión de la investigación que compara los enfoques psicoanalíticos con la terapia cognitivo-conductual (TCC) identificó siete características que diferencian al enfoque psicoanalítico.
Fases de la terapia psicoanalítica
El psicoanálisis freudiano reflexiona sobre la idea de que el ser humano nace con instintos y tendencias que satisfacen sus necesidades. Estas satisfacciones provienen de fuentes prácticas y placenteras que se refieren a nuestra sexualidad innata. Este modelo profundiza en el niño, la interacción íntima y las pulsiones sexuales. A lo largo de las primeras etapas de desarrollo del niño se inicia la “etapa de emergencia erotógena”, a la que siguen las etapas oral y anal. El desarrollo de estas apunta a los modelos psicoterapéuticos actuales que explican el impulso que hay detrás de nuestras personalidades y comportamientos durante la interacción social o el conflicto. En estos modelos se señalan tres niveles de conciencia: preconsciente, consciente e inconsciente.
El objetivo del psicoanálisis freudiano es entender la personalidad a través de los niveles de conciencia y nuestras tres mentes: consciente, preconsciente e inconsciente. La mente consciente es todo aquello de lo que somos conscientes y es también la parte de nuestra mentalidad que utiliza la racionalidad. Podemos hablar de nuestra conciencia en un sentido literal. La mente preconsciente es el área que refleja nuestra memoria. Aunque no todos somos conscientes de lo que se procesa aquí, podemos tirar del estado de conciencia. La mente inconsciente es la parte de nuestro ser que almacena sentimientos, impulsos y conflictos. Es el área que, en última instancia, influye en cómo respondemos a las situaciones y nos comportamos. El propósito de la psicología freudiana es comprender también las tres áreas de la personalidad: el id, el ego y el superego. Cuando las tres personalidades se mantienen en equilibrio entre sí, permiten un funcionamiento consciente sin problemas.
Desventajas de la terapia psicoanalítica
Desde hace tiempo se discute sobre los objetivos del tratamiento psicoanalítico. Algunos analistas son incluso de la opinión de que el psicoanálisis debería ser sin fines (“sólo analizar”). Sin embargo, el creciente número de estudios de resultados hace necesario un conjunto de criterios generalmente aceptados que permitan juzgar los resultados del tratamiento. La autora propone una definición de los objetivos del psicoanálisis que abarca cuatro áreas: el alivio de los síntomas y las quejas, los cambios en la adaptación a la vida, los cambios en la estructura de la personalidad y los objetivos de procedimiento, como la resolución de la neurosis de transferencia. Ilustra la relevancia de esta conceptualización mediante un estudio empírico que considera las evaluaciones de 19 psicoanalistas que discuten las declaraciones de una antigua paciente sobre su tratamiento analítico. Sobre la base de este caso, que proviene del estudio de seguimiento de la DPV (Sociedad Psicoanalítica Alemana), reportado por Leuzinger-Bohleber et al. en 2002, la autora demuestra que los psicoanalistas utilizan los criterios definidos anteriormente de manera implícita en la formación de sus opiniones. Además, llegaron a juicios similares sobre el resultado del tratamiento.
