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Synopsis: What can therapists turn to when standard cognitive therapy doesn’t seem to work? Why do some patients seem unable or unwilling to cooperate with basic techniques, or unable to understand them? What can therapists do to effectively address patients’ emotional responses, and their own? Judith S. Beck builds on the findings of previous work to help therapists learn to recognize and resolve problems ranging from common clinical errors to complex treatment difficulties. In a readable and accessible style, the book provides a clear framework and step-by-step instructions for identifying and overcoming obstacles to therapy. Rather than surrendering to these obstacles, Dr. Beck has consistently recategorized these difficulties as identifiable and clearly recognizable problems with specific characteristics and limits. By placing the problems in specific domains, she provides a readily available key to addressing the complexities they present.
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Como presidenta del Instituto Beck, Judith S. Beck, PhD, proporciona la visión y el liderazgo para promover nuestra misión: mejorar vidas en todo el mundo a través de la excelencia y la innovación en la formación, la práctica y la investigación de la Terapia Cognitiva Conductual. También es profesora clínica de psicología en psiquiatría en la Universidad de Pensilvania, donde enseña a los residentes de psiquiatría. Se doctoró en la Universidad de Pensilvania en 1982.
La Dra. Beck divide su tiempo entre la administración, la supervisión y la enseñanza, el trabajo clínico, el desarrollo del plan de estudios, la investigación y la escritura. Ha sido consultora para varios estudios del Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH), ha desarrollado escalas de evaluación ampliamente adoptadas para niños y adolescentes, y ha realizado cientos de presentaciones a nivel nacional e internacional sobre diversas aplicaciones de la TCC.
La Dra. Beck supervisa toda la oferta programática del Instituto Beck, asegurándose de que el contenido es actual, relevante y se adapta adecuadamente a las necesidades de los alumnos de todo el mundo. La Dra. Beck también encabezó el desarrollo del Programa de Certificación de TCC del Instituto Beck, asegurando que los clínicos certificados por el Instituto Beck están practicando con fidelidad al modelo desarrollado y probado en más de 2.000 ensayos clínicos.
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Libro muy útil con ejemplos y escenarios específicos para la aplicación de la TCC. Este es especialmente útil porque proporciona sugerencias para casos más atípicos, en lugar de los casos de depresión más directos que se tratan en su primer libro.
La Dra. Beck ha escrito casi 100 artículos y capítulos sobre diferentes aspectos de la terapia cognitiva. Es la autora del principal texto en este campo, que ha sido traducido a 20 idiomas, así como de libros, cuadernos de trabajo y folletos para consumidores. La doctora Judith S. Beck es una eminente clínica y educadora que anteriormente ocupó el cargo de directora de Servicios Clínicos en el Centro de Terapia Cognitiva.
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El manual de la terapia cognitiva conductual en el estilo de Beck, que es ideal para el coloquio y sugiere, para cada sección, ejemplos prácticos que se pueden aplicar.
