Instituto de formación Cbi
La Clínica de Terapia Cognitivo-Conductual de Berkeley se dedica a proporcionar tratamientos psicológicos eficaces a las comunidades desatendidas y a impartir una sólida formación en terapias basadas en la evidencia. El currículo de formación se basa en la investigación de vanguardia sobre los procesos transdiagnósticos y los mecanismos de afrontamiento que perpetúan los problemas que presentan los clientes y crean sufrimiento. Por lo tanto, enseñamos a los estudiantes intervenciones clínicas específicas derivadas de la Terapia Cognitiva Conductual (TCC), la Terapia Dialéctica Conductual (TDC) y la Terapia de Aceptación y Compromiso (TAC) para abordar los procesos psicológicos básicos a través de múltiples trastornos y/o condiciones comórbidas.
El objetivo general de la Clínica de TCC de Berkeley es que nuestros estudiantes desarrollen habilidades básicas y avanzadas en la aplicación de una variedad de intervenciones de TCC al final del año de formación, desarrollando tanto la amplitud como la profundidad de la evaluación diagnóstica, y la formulación y el tratamiento de casos de TCC.
Los estudiantes de segundo año de prácticas codirigen un grupo de habilidades a lo largo del año y reciben formación y supervisión de grupo especializada. La clínica de TCC de Berkeley ofrece varias opciones de terapia de grupo continua:
Seminarios web del Instituto de Conducta Cognitiva
Bienvenido al Instituto de Terapia Cognitiva Conductual de OttawaEl Instituto de Terapia Cognitiva Conductual de Ottawa (OICBT) fue fundado en 2009. Proporcionamos servicios de evaluación y terapia (individual, de pareja y de grupo) para una amplia gama de problemas de salud mental, y somos una de las pocas clínicas de Canadá que ofrece una programación de tratamiento intensivo de día para la ansiedad, el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), el trastorno de estrés postraumático (TEPT) y la depresión. También ofrecemos formación a estudiantes y profesionales de la salud, así como servicios de consulta a organizaciones.
Nuevos clientesSi está interesado en recibir servicios de la OICBT, le invitamos a visitar nuestra página de información para nuevos clientes, que incluye información importante sobre nuestro proceso de admisión, la cobertura del seguro y los servicios interprovinciales por videoconferencia.Si desea más información sobre la reserva de una evaluación de admisión, o tiene alguna pregunta adicional, haga clic en el botón de abajo para reservar una llamada de información gratuita de 15 minutos sobre los servicios que ofrecemos para adultos o personas mayores. Si nuestros servicios parecen ajustarse a sus necesidades, se puede reservar una cita de evaluación de entrada durante la llamada informativa para evaluar mejor sus objetivos. Por favor, tenga en cuenta que el propósito de la evaluación de entrada es reunir información crítica para desarrollar recomendaciones de tratamiento y no es el comienzo de la terapia. Después de la evaluación inicial, se le proporcionarán recomendaciones de tratamiento detalladas que podrá elegir en ese momento.
Instituto Beck
La terapia cognitivo-conductual (TCC) es un enfoque de la psicoterapia con apoyo empírico que se utiliza para tratar una serie de trastornos psicológicos y problemas emocionales. La TCC se basa en la hipótesis de que las emociones y los comportamientos de las personas están influidos por la forma en que perciben e interpretan las situaciones y no por las situaciones en sí mismas. La TCC se centra en cómo los pensamientos afectan a los sentimientos y comportamientos. En la TCC los clientes aprenden y adquieren habilidades de afrontamiento para modificar los comportamientos y pensamientos problemáticos.
Nuestro Instituto ofrece una serie de servicios psicológicos que incluyen el tratamiento de diversos trastornos psicológicos para niños, adolescentes y adultos; psicoterapia individual o de grupo; evaluación psicológica para niños y adultos, y formación para padres sobre prácticas de disciplina positiva en la crianza. El Instituto también ofrece supervisión clínica y formación profesional sobre temas de salud mental y psicoterapia.
Nuestro equipo está formado por psicólogos y psicoterapeutas que ofrecen servicios de salud mental tanto en Albania como en el extranjero. Nuestro objetivo es proporcionar a los clientes servicios psicológicos de calidad utilizando un enfoque de tratamiento centrado en el cliente.
Máster en terapia cognitivo-conductual online
CATEGORÍAS TEMÁTICASLos siguientes son una lista de recursos “de primera línea” que han sido seleccionados por nuestro equipo de la biblioteca en torno a este tema. Si desea ayuda adicional para la investigación sobre este tema, póngase en contacto con nuestro servicio de asistencia. Ellos tienen acceso a bases de datos especializadas y a miles de recursos que no encontrará en línea. Haga clic en un epígrafe para consultar los recursos de esa sección.
A través de la lente de la RNR [riesgo, necesidad y respuesta], tanto los académicos como los profesionales disponen de un marco que les permite estudiar y comprender mejor la conducta delictiva y la eficacia (o la falta de ella) de los programas penitenciarios.
Este artículo informa de una evaluación de dos programas de habilidades cognitivas (Enhanced Thinking Skills y Think First) con 801 mujeres delincuentes que cumplen condenas comunitarias en el Servicio de Libertad Condicional inglés y galés.
Si usted trabaja con delincuentes con enfermedades mentales, esta publicación le resultará muy útil. “En este documento, nosotros [los autores] revisamos el principal paradigma de intervención dirigido a la reincidencia de los delincuentes: Riesgo/Necesidades/Responsabilidad (RNR)… En particular, nos centramos en el pensamiento delictivo, una de las “necesidades” identificadas, y en las intervenciones cognitivo-conductuales estructuradas del mundo de la justicia penal y de la salud mental que fueron creadas o adaptadas para dirigirse específicamente a los pensamientos, sentimientos y comportamientos asociados con la reincidencia delictiva” (p. 1). Las secciones abordan: la evaluación del riesgo criminógeno basada en la evidencia; las necesidades: la terapia cognitivo-conductual y las adaptaciones para las poblaciones implicadas en la justicia: Pensar para cambiar (T4c), la terapia de reconciliación moral (MRT), el diario interactivo, el razonamiento y la rehabilitación (R&R), la terapia conductual dialéctica (DBT) y la terapia centrada en los esquemas (SFT); y la respuesta: la entrevista motivacional (MI).
