Instituto Óseo y Articular de Illinois (IBJI)
Los terapeutas ocupacionales tratan a pacientes lesionados, enfermos o discapacitados mediante el uso terapéutico de actividades cotidianas. Ayudan a estos pacientes a desarrollar, recuperar y mejorar las habilidades necesarias para la vida diaria y el trabajo.
Algunos terapeutas ocupacionales trabajan con niños en entornos educativos. Evalúan las capacidades de los niños discapacitados, modifican el equipamiento de las aulas para adaptarlo a los niños con determinadas discapacidades y ayudan a los niños a participar en las actividades escolares. Los terapeutas también pueden proporcionar terapia de intervención temprana a los bebés y niños pequeños que tienen, o corren el riesgo de tener, retrasos en el desarrollo. Los terapeutas que trabajan con personas mayores ayudan a sus pacientes a llevar una vida más independiente y activa. Evalúan las capacidades y el entorno de los pacientes y hacen recomendaciones para mejorar su vida cotidiana. Por ejemplo, los terapeutas pueden identificar los posibles riesgos de caída en el hogar de un paciente y recomendar su eliminación.
Algunos terapeutas ocupacionales, como los que trabajan en hospitales, forman parte de un equipo sanitario junto con médicos, enfermeros y otros tipos de terapeutas. Pueden trabajar con pacientes que padecen enfermedades crónicas, como la diabetes, o ayudar a rehabilitar a un paciente que se recupera de una operación de prótesis de cadera. Los terapeutas ocupacionales también supervisan el trabajo de los asistentes y auxiliares de terapia ocupacional.
LA HISTORIA DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
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Desde que la profesión de la terapia ocupacional surgió en la década de 1910, ha tenido que explicarse al mundo de la medicina y al público. La palabra terapia parece haber sido entendida con facilidad; la palabra ocupación ha sido más problemática. A principios del siglo XX, con su nuevo enfoque en la ciencia y la medicina, muchos interpretaron que significaba vocacional. Pero para los primeros terapeutas ocupacionales significaba más que eso. Adoptaron un enfoque holístico del cuidado de la salud, creyendo que, para lograr una buena salud, un paciente tenía que involucrar el cuerpo, la mente y el espíritu en el proceso de curación. Para los terapeutas ocupacionales, el mundo actual es paralelo al de hace un siglo. Al estudiar el legado de experiencia que dejaron los fundadores y sucesores inmediatos de la profesión, los lectores pueden conocer su creatividad en condiciones extremas, que produjo conceptos e ideas que pueden iluminarnos hoy. Este libro ofrece conocimientos sustanciales e inspiración que aumentan nuestra competencia, comprensión y valor. Leer más
Códigos de evaluación/reevaluación de terapia ocupacional de 2016
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La terapia ocupacional (TO) es una profesión sanitaria global. Implica el uso de la evaluación y la intervención para desarrollar, recuperar o mantener las actividades significativas, u ocupaciones, de individuos, grupos o comunidades. El campo de la terapia ocupacional está formado por profesionales de la salud capacitados y educados para mejorar el rendimiento mental y físico. Los terapeutas ocupacionales se especializan en enseñar, educar y apoyar la participación en cualquier actividad que ocupe el tiempo de un individuo. Es una profesión sanitaria independiente que a veces se clasifica como profesión sanitaria aliada y está formada por terapeutas ocupacionales (OT) y asistentes de terapia ocupacional (OTA). Aunque los terapeutas ocupacionales y los asistentes de terapia ocupacional tienen funciones diferentes, ambos trabajan con personas que desean mejorar su salud mental y/o física, sus discapacidades, lesiones o deficiencias[1].
Una mirada histórica a 100 años de terapia ocupacional
La Terapia Ocupacional (TO) surgió del movimiento de artes y oficios y del movimiento de tratamiento moral. Al principio, no existía una formación específica para los terapeutas ocupacionales. Sin embargo, la práctica de la terapia ocupacional se centraba en el punto de vista holístico y miraba más allá de la medicina para encontrar un sentido de logro mental y ser productivo.
La influencia del movimiento de las artes y los oficios consistía en aumentar el ocio y la productividad a través de “mano y mente = salud”. El movimiento de tratamiento moral ayudó a facilitar el punto de vista holístico al implicar activamente a los pacientes en el tratamiento.
En Canadá, al igual que en otras partes del mundo, la terapia ocupacional tuvo sus inicios cuando los médicos empezaron a prescribir el tratamiento moral a los pacientes a finales del siglo XIX en los sanatorios de tuberculosis y los hospitales mentales. Más tarde, ante el temor de explotar a los pacientes, la actividad se desplazó del trabajo realista a clases en salas ocupacionales dirigidas por trabajadores ocupacionales.
Durante la Primera Guerra Mundial, de 1914 a 1918, un gran número de hombres heridos necesitaban una actividad que les ayudara a retomar sus funciones de la vida diaria y, al principio, los voluntarios les ayudaban. Cuando se constató la necesidad de formación, la Universidad de Toronto estableció primero un curso de 6 semanas y luego de 3 meses. Entre 1918 y 1919, 356 “jóvenes aptas” se graduaron como ayudantes ocupacionales cualificadas para instruir en la ocupación de cabecera. Estas mujeres trabajaron en hospitales militares.
