Terapia ocupacional con enfoque adaptativo
La disciplina de la terapia ocupacional se basa en varias teorías fundamentales que son fascinantes, pero que también son largas y extremadamente difíciles de digerir. Por ello, hemos decidido ayudar a los estudiantes y profesionales de la terapia ocupacional proporcionando un resumen de los marcos de referencia de la terapia ocupacional en un solo lugar.
Pero primero, dejemos atrás una terminología confusa. ¿Cuál es la diferencia entre teorías, modelos y marcos de referencia? Además, ¿cuál es el papel de todos estos constructos en la evaluación e intervención del TO? He aquí una breve explicación para aclarar la confusión.
Una teoría es una explicación bien fundamentada de por qué algo en el mundo natural es lo que es o funciona como lo hace. Por ejemplo, el marco de referencia PEO se basa en la teoría de que existe una interacción entre la persona, el entorno y la ocupación. Los investigadores utilizan las teorías para desarrollar y probar hipótesis con la esperanza de seguir construyendo constructos o modelos válidos y fiables.
Un modelo es una representación intencionada de la realidad en aproximación a una teoría. A veces, los términos “modelo” y “marco de referencia” se utilizan indistintamente en terapia ocupacional, lo que se observa al describir el modelo de adaptación ocupacional (OA) y el modelo biomecánico. Los modelos conceptuales (como el modelo de relación intencional) no se incluyen en este artículo. En la terapia ocupacional, el modelo es un modo que los terapeutas pueden utilizar para organizar su pensamiento, habilidades y vocabulario para su profesión.
Terapia ocupacional con enfoque correctivo
Referencia de la tabla: Pendleton, Heidi McHugh. Pedretti’s Occupational Therapy – E-Book (Occupational Therapy Skills for Physical Dysfunction (Pedretti)) (p. 125). Elsevier Health Sciences. Edición Kindle.
El papel único del terapeuta ocupacional es contribuir al plan de cuidados del paciente y al proceso de rehabilitación, estableciendo un método que ayude al paciente a alcanzar un estado de bienestar físico, mental y social, a identificar y alcanzar sus aspiraciones, a satisfacer sus necesidades personales y a cambiar o enfrentarse a su entorno.
El plan de intervención de cada paciente se formula utilizando teorías, marcos de referencia, modelos de práctica y pruebas seleccionadas. Este proceso está dirigido por los objetivos, los valores, las creencias y las necesidades ocupacionales del paciente, y se basa en sus objetivos y prioridades. El establecimiento del plan de intervención es un esfuerzo de colaboración entre el terapeuta y el paciente o, si el paciente no puede colaborar, la familia o los cuidadores del paciente.
Si no se pueden recuperar las capacidades anteriores del paciente, la utilización de un enfoque adaptativo o compensatorio puede promover la participación en las ocupaciones. Este enfoque se centra en las capacidades restantes del paciente y pretende mejorar la función compensando los déficits en los componentes del rendimiento. En última instancia, el rendimiento ocupacional óptimo se consigue mediante una adaptación satisfactoria.
Ejemplo de enfoque compensatorio
Las intervenciones compensatorias cognitivas pretenden aliviar la discapacidad psicosocial dirigiéndose directamente al funcionamiento mediante ayudas y estrategias, minimizando así el impacto del deterioro cognitivo. El objetivo fue realizar una revisión sistemática y un metanálisis de las intervenciones compensatorias cognitivas para la psicosis, examinando los efectos sobre el funcionamiento y los síntomas, y explorando si los factores de la intervención, el diseño del estudio y la edad influían en el tamaño del efecto.
Se realizaron búsquedas en bases de datos electrónicas (Ovid Medline, PsychINFO) hasta octubre de 2018. Los registros obtenidos a través de las búsquedas electrónicas y manuales fueron examinados de forma independiente por dos revisores de acuerdo con los criterios de selección. Se extrajeron los datos para calcular los efectos estimados (g de Hedge) del tratamiento sobre el funcionamiento y los síntomas después de la intervención y el seguimiento. La calidad de los estudios se evaluó mediante la herramienta de riesgo de sesgo de la Colaboración Cochrane.
Enfoques de intervención de terapia ocupacional
Hay mucho que considerar cuando se trata de comenzar la terapia ocupacional, pero el simple hecho de empezar es un paso crucial hacia la recuperación. Equípese con la información que necesita para encontrar la mejor solución para usted: descargue nuestro libro electrónico hoy mismo.
Es un hecho de la vida: muchos de nosotros sufriremos una lesión que afecte gravemente a nuestra salud en algún momento de nuestra vida. Según el Consejo Nacional de Seguridad, en Estados Unidos se produjeron 14,3 millones de lesiones solo en 2019. Otros de nosotros podemos tener que hacer frente al impacto de una enfermedad de larga duración.
Para los pacientes que se recuperan de enfermedades o lesiones prolongadas -accidentes cerebrovasculares, fracturas o enfermedades neuromusculares-, realizar los ajustes necesarios para llevar a cabo el autocuidado diario, recuperar las funciones cognitivas y volver al trabajo puede ser un reto.
A lo largo de los años, la terapia ocupacional (TO) ha evolucionado considerablemente. En el pasado, se centraba en ayudar a las personas a volver al trabajo después de las lesiones. Hoy en día, la terapia ocupacional sigue ocupándose de esta cuestión, pero también se ha convertido en la opción de tratamiento más eficaz para los pacientes que quieren recuperar la capacidad de realizar tareas cotidianas. Mediante el diseño de un plan individualizado que ofrece una serie de ejercicios para fortalecer el cuerpo y enseñar nuevos métodos para realizar las tareas cotidianas, un terapeuta ocupacional puede ayudar a ponerle de nuevo en el camino de la recuperación.
