Indique el principio de le chatelier clase 11
Cuenta la historia que, en la antigüedad, los audaces humanos intentaron construir una ciudad, Babel, y una torre lo suficientemente alta como para alcanzar el cielo. Nunca lo consiguieron. Hace unos 10 años, fui testigo de una situación similar: la construcción de una torre residencial de 100 pisos junto a mi propio condominio de 20 pisos. Todas las mañanas, desayunando en mi piso 17, observaba el esfuerzo de tres años, desde la excavación de los enormes cimientos hasta el acabado de la estructura. Esta maravilla brilla ahora como el edificio residencial más alto de Canadá. La estructura tiene más de 1.000 apartamentos individuales, 10 grandes ascensores y ¡es el hogar de más de 3.000 personas! La escalera cuenta con más de 1.000 escalones.
A veces me pregunto. Si hay un incendio en el edificio, ¿qué va a pasar? ¿Y si se produce un fuerte terremoto o un atentado terrorista? Estoy seguro de que alguien ha pensado en todo esto. Al fin y al cabo, el rascacielos Burj Khalifa de Dubai, de 830 m de altura, es casi el doble. Pero, ¿han considerado los constructores las consecuencias de una infección altamente contagiosa con esta enorme densidad humana? Lo dudo.
Definición simple del principio de Le Chatelier
He tenido una medalla de oro en la séptima olimpiada árabe de química 2014 . hoy en día, realizo investigación científica en ingeniería química especialmente en aplicaciones de nanotecnología .También, dirijo secciones de discusión, tutoriales, o secciones de laboratorio para más de 50 estudiantes y enseño 4 cursos de nivel universitario. enseño química general para estudiantes de primer año…
Demostraré que soy un buen profesor de química. En las escuelas anteriores donde enseño a los estudiantes les gusta mucho mi método de enseñanza. Los alumnos demuestran su responsabilidad en forma de buenos resultados.Algunas de las cualidades de un buen profesor son las habilidades de comunicación, escucha, colaboración, adaptabilidad, empatía y paciencia. Todas estas cualidades…
El objetivo de este curso es que los alumnos puedan aprender a leer y escribir en inglés, y que los alumnos tengan la oportunidad de aprender a leer y escribir en inglés. Tengo un buen método de enseñanza y habilidades. El objetivo de este curso es que los alumnos puedan aprender a leer y escribir en inglés, y que los alumnos puedan aprender a leer y escribir en inglés.
La presión del principio de Le Chatelier
Clasificación de la reacción Homogénea sólo una fase Heterogénea la mezcla no es uniforme por ejemplo: En la fase gaseosa: H 2(g) + I 2 → 2 HI (g) En la fase líquida: CH 3 COCl + CH 3 OH → CH 3 COOCH 3 + HCI Cloruro de acetilo alcohol metílico metilacetato
Ley de acción de masas A 2(g) + B 2(g) 2 AB (g) la velocidad de la reacción hacia delante = K f. [A 2 ] [B 2 ] la velocidad de la reacción inversa es = K r [AB] 2 En el equilibrio la velocidad f = la velocidad r K f [A 2 ] [B 2 ] = K r [AB] 2 K que se llama la constante de equilibrio
Ejemplo 1: Para la reacción N 2 O 4(g) 2 NO 2(g) Las concentraciones de las sustancias presentes en una mezcla de equilibrio a 25°C son [N 2 O 4 ] = 4,27 x 10 -2 mol/L [NO 2 ] = 1,41 x 10 -2 mol/L cuál es el valor de K c para esta temperatura.
Ejemplo 2: A 500 K. se introduce 1,0 mol de ONCI (g) en un recipiente de un litro. En el equilibrio, el ONCI (g) está disociado en un 9,0%: 2 ONCI (g) 2 NO (g) + CI 2(g) Calcula el valor de K c para el equilibrio a 500 K. Solución: [ONCI (g) ] = 1 mol/L ya que el 9.0% está disociado, Número de moles disociados = en el equilibrio, [ONCI] = 1.0 mol/L – 0.09 mol/L = 0.91 mol/L cantidades de CI 2 : 2 ONCI 2NO + CI2 2 x x 0.09 mol 0.045 mol
El principio de Le chatelier pdf
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