Coeficiente intelectual vs inteligencia emocional

Coeficiente intelectual vs inteligencia emocional

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La inteligencia emocional (IE) se define a menudo como la capacidad de percibir, utilizar, comprender, gestionar y manejar las emociones. Las personas con un alto nivel de inteligencia emocional pueden reconocer sus propias emociones y las de los demás, utilizar la información emocional para guiar el pensamiento y el comportamiento, discernir entre los diferentes sentimientos y etiquetarlos adecuadamente, y ajustar las emociones para adaptarse a los entornos[1] Aunque el término apareció por primera vez en 1964,[2] ganó popularidad en el exitoso libro de 1995 Inteligencia Emocional, escrito por el periodista científico Daniel Goleman. Goleman definió la IE como el conjunto de habilidades y características que impulsan el rendimiento del liderazgo[3].

La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de percibir, controlar y evaluar las emociones. Algunos investigadores sugieren que la inteligencia emocional puede aprenderse y reforzarse, mientras que otros afirman que es una característica innata[cita requerida].

Se han desarrollado varios modelos para medir la IE. El modelo de rasgos, desarrollado por Konstantinos V. Petrides en 2001, se centra en el autoinforme de las disposiciones conductuales y las capacidades percibidas[4] El modelo de capacidades, desarrollado por Peter Salovey y John Mayer en 2004, se centra en la capacidad del individuo para procesar la información emocional y utilizarla para desenvolverse en el entorno social[5] El modelo original de Goleman puede considerarse ahora un modelo mixto que combina lo que desde entonces se ha modelado por separado como IE de capacidades y IE de rasgos. Las investigaciones más recientes se han centrado en el reconocimiento de las emociones, que se refiere a la atribución de estados emocionales basados en observaciones de señales visuales y auditivas no verbales[6][7] Además, los estudios neurológicos han tratado de caracterizar los mecanismos neurales de la inteligencia emocional[8][9].

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Qué es eq

La inteligencia emocional, o cociente emocional (EQ), se define como la capacidad de un individuo para identificar, evaluar, controlar y expresar sus emociones. Las personas con un alto cociente emocional suelen ser grandes líderes y jugadores de equipo debido a su capacidad para comprender, empatizar y conectar con las personas que les rodean. El CI, o cociente intelectual, es la puntuación derivada de una de las diversas pruebas estandarizadas diseñadas para evaluar la inteligencia de un individuo.

El CI se utiliza para determinar las capacidades académicas e identificar a los individuos con una inteligencia fuera de serie o con problemas mentales. El coeficiente intelectual es un mejor indicador del éxito en el trabajo y se utiliza para identificar a los líderes, a los buenos jugadores de equipo y a las personas que mejor trabajan por sí mismas.

Origen 1985, la tesis doctoral de Wayne Payne “Un estudio de la emoción: Developing Emotional Intelligence” El uso popular llegó en el libro de Daniel Goleman de 1995 “Emotional Intelligence – Why it can matter more than IQ”

1883, documento del estadístico inglés Francis Galton “Inquiries into Human Faculty and Its Development” La primera aplicación se produjo en el test del psicólogo francés Alfred Binet de 1905 para evaluar a los escolares en Francia.

Iq vs eq vs mq

EQ y IQ son términos que a menudo se confunden y se utilizan erróneamente entre sí. Sin embargo, hay algunas distinciones muy importantes entre el EQ y el IQ. El CI se conoce como “Cociente de Inteligencia” y es una medida de la inteligencia relativa de una persona. El Coeficiente Emocional, también conocido como EQ, es la capacidad de identificar y gestionar tus emociones y las de los demás. El cielo es el límite para una persona que sobresale en ambas áreas.

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Merriam-Webster define el CI como “un número utilizado para expresar la inteligencia relativa aparente de una persona. Se determina mediante el cociente entre la edad mental (indicada en una prueba estandarizada) y la edad cronológica multiplicada por 100, o una puntuación determinada por el rendimiento de una persona en una prueba de inteligencia estandarizada en relación con el rendimiento medio de otras personas de la misma edad”.

Se considera que una persona con una puntuación inferior a 70 tiene una discapacidad intelectual, mientras que los que obtienen una puntuación superior a 145 se consideran genios o casi genios. Aunque técnicamente es posible obtener una puntuación igual o superior a 180, dos tercios de la población tienen un CI entre 85 y 115.    El coeficiente intelectual puede cambiar con el tiempo en función de la propensión de una persona a aprender nuevos conceptos.

Por qué es importante la inteligencia emocional

Antes de dilucidar la diferencia entre el CI y el CI, entendamos primero lo que significan estos términos. EQ, o coeficiente emocional, se refiere a la capacidad de una persona para comprender sus emociones y las de los demás, mientras que IQ significa coeficiente de inteligencia e indica el nivel de inteligencia de una persona.

Mucha gente sostiene que el CI es más importante para que una persona tenga éxito en la vida, mientras que los investigadores sostienen que las personas con un alto CI tienen más éxito en sus carreras. Por lo tanto, es uno de los temas candentes de los debates, cuál es mejor que el otro.

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Mientras que el CI es un número que indica la capacidad de razonamiento o lógica de una persona en comparación con la norma estadística. Por el contrario, la Inteligencia Emocional implica el nivel de inteligencia empírica de la persona. Consulta el siguiente artículo para encontrar algunos puntos de distinción interesantes entre ambos.

SignificadoEl Cociente de Inteligencia o CI es un número obtenido a partir de un test de inteligencia estandarizado, que representa la capacidad de razonamiento lógico de un individuo.La Inteligencia Emocional se refiere al nivel de inteligencia emocional de un individuo, que está representado por las puntuaciones obtenidas en un test estandarizado.

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