Actividades de desarrollo emocional para niños de 3 a 5 años
En este artículo examinaremos las actividades de aprendizaje socio-emocional para preescolares y niños pequeños que favorecen las habilidades de interacción y relación. Por ejemplo, identificar sus emociones y comprender los sentimientos de los demás. Así como las actividades para compartir y tomar turnos para niños pequeños y preescolares. Por último, exploraremos las habilidades de cooperación y amistad para niños.
Empecemos por las emociones y los sentimientos, que son muy importantes. Tus emociones afectan a tu forma de relacionarte con los demás. Los niños pequeños y los preescolares se rigen por sus emociones. Tienen GRANDES sentimientos y muy poco control de los impulsos. No basta con decirle a tu hijo que sea amable, cariñoso y atento. Hay que demostrárselo. Nada funciona mejor que un rato de juego para modelar la comprensión y la empatía.
Identifica, expresa y modela varias emociones con los niños pequeños para ayudarles a ser social y emocionalmente competentes. Además, la lectura de libros, los juegos, las canciones y las actividades socio-emocionales para preescolares y niños pequeños, como el juego imaginativo, son otras formas de practicar sus habilidades.
Actividades de desarrollo emocional para niños de 5 años
Enseñar a nuestros alumnos a entender y procesar sus emociones es increíblemente importante ahora, más que nunca. Los profesores de arte están perfectamente equipados para iniciar conversaciones sobre la identificación, la expresión y la aceptación de todo tipo de emociones con lecciones específicamente orientadas al aprendizaje socioemocional.
El aprendizaje socioemocional (SEL) es el proceso a través del cual los niños y los adultos comprenden y gestionan las emociones, establecen y alcanzan objetivos positivos, sienten y muestran empatía por los demás, establecen y mantienen relaciones positivas y toman decisiones responsables.
Una vez que conozcas los componentes que conforman el Aprendizaje Socioemocional, ¡es hora de hacer arte! Crear arte que involucre y fortalezca sus músculos sociales y emocionales es una gran manera de hacer conexiones entre los sentimientos y la creatividad.
1. Intercambio de arte entre compañeros – Hacer algo para otra persona es una gran manera de animar a los estudiantes a pensar en los demás. Haz que los alumnos creen una pequeña tarjeta de intercambio artístico, una mini obra maestra o un retrato positivo de un amigo. Dedicar intencionadamente tiempo a crear algo para otra persona refuerza específicamente la conciencia social y las habilidades de relación de los alumnos.
Actividades de desarrollo emocional para preescolares
En el post de hoy, compartimos algunos juegos y actividades sencillos que puede utilizar para enseñar a los niños pequeños sobre las emociones: cómo reconocerlas y nombrarlas, cómo hablar de ellas y cómo captar los sentimientos de los demás. Adaptadas de algunos recursos nuevos y clásicos de Brookes sobre el desarrollo socio-emocional, estas actividades son ideales para su uso en programas de educación infantil (¡y los padres también pueden adaptarlas fácilmente para casa!).
Cree “dados de sentimientos” utilizando cubos fotográficos de acrílico transparente: dibujos de caras que representan diferentes emociones en cada cara. (También puede utilizar fotos o recortes de revistas en lugar de dibujos.) En un grupo pequeño, dé a cada niño la oportunidad de lanzar el dado. Cuando el dado caiga, pídele al niño que identifique el sentimiento y describa un momento en el que se haya sentido así.
Coloca las situaciones en un sombrero y pásalo por el círculo o el pequeño grupo mientras tocas música. Cuando se detenga la música, el niño que quede con el sombrero deberá elegir un escenario (puedes ayudar a leerlo al niño si todavía no sabe leer). A continuación, pídele que describa cómo se sentiría si la situación le ocurriera a él.
Ejercicios de inteligencia emocional
Cuando nuestros pequeños van a la escuela, dan sus primeros pasos en un viaje de aprendizaje que durará toda la vida. No sólo empezarán a desarrollar habilidades fundamentales que les allanarán el camino hacia el éxito académico, sino que también aprenderán habilidades socioemocionales como la amabilidad, el compartir y la autorregulación, que contribuirán a su éxito general en la vida. Algunas investigaciones sugieren que las actividades socio-emocionales podrían ser el trabajo más importante que los niños pueden hacer en los primeros años. De hecho, un estudio reveló que el bienestar socio-emocional en el jardín de infancia se correlaciona con el éxito hasta los 25 años.
Identificar y etiquetar los sentimientos (propios y ajenos) es una valiosa habilidad para la vida que requiere mucha práctica. Estas actividades socio-emocionales no sólo son divertidas y atractivas para los más pequeños, sino que también provocan conversaciones esenciales que conducen a una comprensión más profunda.
Hay montones de libros para niños con interesantes personajes principales y argumentos que enseñan habilidades socioemocionales. Leer sobre personajes con los que se pueden relacionar, en situaciones con las que se pueden relacionar, ayuda a los niños pequeños a aprender valiosas lecciones. Aquí tienes dos listas de libros para empezar: Libros ilustrados para enseñar a los alumnos sobre la bondad y Libros infantiles para enseñar habilidades sociales.
